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时间:2020-08-18
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1、导数的概念及基本运算复习教学目标1.了解导数概念的某些背景(如瞬时速度、加速度、光滑曲线切线的斜率等),掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义.理解导函数的概念.2.掌握函数y=c(c为常数)和y=xm(m∈N*)的导数公式,并会求多项式函数的导数.3.理解极大值、极小值、最大值、最小值的概念,并会用导数求多项式的单调区间、极大值、极小值及闭区间上的最大值和最小值.4.会利用导数求某些简单实际问题的最大值和最小值.教材回顾夯实双基基础梳理斜率瞬时2.导函数如果函数f(x)在开区间(a,b)内每一点
2、可导,就说f(x)在开区间(a,b)内可导.对于开区间(a,b)内每一个确定的x0,都对应着一个确定的导数f′(x0),这样就在开区间(a,b)内构成一个新的函数,我们把这一新函数叫做f(x)在开区间(a,b)内的________,记作f′(x)或y′.3.求导数的方法(1)常用的导数公式:C′=____(C为常数),(xm)′=__________.(2)导数的运算法则:(u±v)′=___________,(C·u)′=_________(C为常数).导函数0m·xm-1u′±v′C·u′思考探究1
3、.函数f(x)=x2的导数与f(x)=x2,在x=0处的导数f′(0)一样吗?提示:不一样.f′(x)=2x,而f′(0)=0.2.y=x3在原点处存在切线吗?提示:存在.y=x3在x=0处的导数为0,即在原点处的切线的斜率为0.故切线为x轴.课前热身1.(教材改编)函数y=x2的图象在点(1,1)处的切线斜率为()A.2B.-2C.1D.-1答案:A2.若对任意x∈R,f′(x)=4x3,f(1)=-1,则f(x)是()A.f(x)=x4B.f(x)=x4-2C.f(x)=4x3-5D.f(x)=x4
4、+2答案:B答案:C4.(2012·高考广东卷)曲线y=x3-x+3在点(1,3)处的切线方程为________.答案:y=2x+15.若函数f(x)=(x+1)2(x-1),则f′(2)=________.答案:15考点探究讲练互动考点突破例1【思路分析】解析式无法直接用公式求导时,应先展开为多项式再求导.【思维总结】对于给定的函数解析式求导,要充分使用多项式的求导法则,即(am)′=mam-1(m∈Q).跟踪训练1.在本例(1)中求y′
5、x=0.考点2导数的几何意义及应用函数y=f(x)在点P(x0
6、,y0)处的导数f′(x0)表示函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率,导数f′(x0)的几何意义就是函数y=f(x)在P(x0,y0)处的切线的斜率,其切线方程为y-y0=f′(x0)(x-x0).【思路分析】点P不一定是切点,需要设出切点坐标.例2【思维总结】对于未给出切点的题目,要求切线方程,先设出切点坐标,建立切线方程,再利用过已知点求切点坐标.跟踪训练方法技巧1.求几个多项式乘积的导数时,必须先将多项式乘积展开,化为a0xn+a1xn-1+a2xn-2+…+an-1x+an的形式,再应用求导
7、法则进行求导.2.曲线的切线方程的求法(1)已知切点(x0,f(x0))①求出函数f(x)的导数f′(x);②将x0代入f′(x)求出f′(x0),即得切线的斜率;③写出切线方程y-f(x0)=f′(x0)(x-x0),并化简.方法感悟(2)未知切点求切线方程①设出切点坐标(x0,f(x0));②表示出切线斜率;③表示出切线方程;④代入已知点坐标,求出x0,近而求出切线方程.失误防范1.求过点(x0,y0)的曲线的切线方程时,要注意判断已知点(x0,y0)是否满足曲线方程,即是否在曲线上.过点P(x0,
8、y0)作切线,点P暂不当作切点.在点P作切线,P为切点.2.与曲线只有一个公共点的直线不一定是曲线的切线,曲线的切线与曲线的公共点不一定只有一个.(2012·高考北京卷)已知函数f(x)=ax2+1(a>0),g(x)=x3+bx.(1)若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)在它们的交点(1,c)处具有公共切线,求a,b的值;(2)当a=3,b=-9时,若函数f(x)+g(x)在区间[k,2]上的最大值为28,求k的取值范围.例3【解】(1)f′(x)=2ax,g′(x)=3x2+b.因为曲线y=f(x)
9、与曲线y=g(x)在它们的交点(1,c)处具有公共切线,所以f(1)=g(1),且f′(1)=g′(1),即a+1=1+b,且2a=3+b,解得a=3,b=3.(2)记h(x)=f(x)+g(x),当a=3,b=-9时,h(x)=x3+3x2-9x+1,h′(x)=3x2+6x-9.令h′(x)=0,得x1=-3,x2=1.h(x)与h′(x)在(-∞,2]上的变化情况如下:由此可知:当k≤-3时,函数h(x)在区间[k,2]上的最大值为h
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