夸父追日导学案.doc

《夸父追日导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《夸父追日》预习案1、比一比，组词语。导（     ）继（     ）旅（     ）狼（     ）异（     ）断（     ）旋（     ）狠（     ） 2、读一读，连一连。 充满    追赶      伏下      霎时    几屡fú    chōng     shà       lǚ        zhuī《夸父追日》导学案导学目标：1、了解课文内容，体会神话传说的神奇。2、交流从故事中得到的收获。3、培养独立阅读能力。导学难点：了解课文内容，体会神话传说的神奇。导学重点：交流从故事中得到的收获。导学准备：课件导学过程：一、谈话引入：同学们都喜欢听民

2、间神话故事和神话传说吗？你们都听过那些故事？如：盘古开天地、嫦娥奔月等，今天，我们要阅读一篇我国最早的著名神话之一——夸父追日，讲的是夸父追赶太阳，长眠虞渊的故事，表达了古代劳动人民对光明的向往，以及征服大自然的雄心壮志。二、预习检查1、投影出示学生的预习内容，个别学生指正。2、师强调重点字、词。三、探究新知1、请大家默读课文，边读边思考，哪些地方有趣，哪些地方感人，有什么疑问2、读课文，自学生字词，抓住主要内容。3、查字典、词典、细读课文。4、围绕夸父追日的故事，课文可以分为几个部分？（分三部分）5、写夸父为什么要追赶太阳（勾出夸父心中所想的词句）6、（2—4）：写夸父

3、追赶太阳，最后长眠在“虞渊”的壮举。（从夸父追赶的过程中，体现出什么精神？）（课件出示夸父追日的相关图片）7、（5）写倒下的夸父变成一座大山，手杖化作桃林。（大山和桃林表示什么？）三、阅读课文，交流神话传说的神奇。四、小结：夸父虽心想事未成，但夸父自强不息，顽强拼搏地民族精神十分可贵。激励人们精神百倍，奋勇前进，去完成夸父未竟地事业，使夸父的精神世代相传。五、布置作业练习册32课4题。