三年级第六单元导学案.doc

《三年级第六单元导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、PEP小学英语三年级上册UNIT6HappyBirthday第二课时教学目标：1.知识目标：听懂、会说HappyBirthdaytoyou!Howoldareyou?I'm...　2.能力目标：能在实际情境中模仿和运用本课句型。3.情感目标：培养学生热爱生活，珍惜亲情和友情。重点难点：1.重点：HappyBirthday! 　Howoldareyou?及相应的回答。2.难点：Howoldareyou?与Howareyou?的区分学法指导：创设情境，小组合作课前学案自学：1.你能很练得认读1——10这十个数字吗？2.预习Unit6partALet’stalk,判断这是一个什么

2、情景？会读Happybirthday!Howoldareyou?Let’seatthebirthdaycake.3.当你的朋友过生日时，你会对他/她说：。4.当你想知道别人的年龄时应该怎样问：。课中一、小组合作：1.三人一组编对话，可用上以下句型：Hello,××.Thisismyfriend,××.Happybirthday!Thankyou.2.两人一组，掷骰子练习对话：What’syourname?Myname’s…Howoldareyou?I’m…Howareyou?I’mfine/Verywell/Fine…Thankyou.3.三人一组，一人扮演Wuyifan,

3、另一人扮演Mike,第三人扮演Sarah,练习Unit6partA部分Let’stalk,用到以下句型：＊Hello,Sarah.Thisismyfriend,Wuyifan.＊Happybirthday!Thankyou.＊Howoldareyou?I’mnine/eight/…＊Let’seatthebirthdaycake.Great!二、班内展示：展示以上对话，让我们看看哪一组表演的最自然，说得最流畅。（大胆、自然些，你们是最棒的，加油！）三、质疑探究：听录音，读课文，找出你有疑问或不会的地方，让我们一起来解决吧。（和别人分享知识也是一种快乐！）四、自悟自得：1.通

4、过今天的学习，你知道了什么？2.在你的家人和朋友过生日的时候，我们应该怎样祝福他们呢？3.如果你想知道别人的年龄应该怎样问？如果别人问你，你应该怎样回答呢？五、达标测试：（1）选择填空（）1.Jim:Happybirthday,Jack.Jack:.A.Great.B.Sure.C.Thankyou.()2.Zip:,Zoom.Zoom:I’mnine.A.Howmanyhotdogs?B.Howoldareyou?C.Howareyou?（）3.Mike向Sarah介绍他的朋友Wuyifan时应该说：.A.ThisismyfriendWuyifan.B.I’mWuyifa

5、n.C.HeisWuyifan.