统编版语文六年级下册第二单元《鲁滨逊漂流记》试题检测含答案.docx

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1、《鲁滨逊漂流记》试题检测一、积累运用1.看拼音写词语。wèijùqīliánɡjìmòshūjíliáotiān()()()()()zhàlanqīnxíqīnɡfùkònɡzhìtiāotī()()()()()2.把词语补充完整。()涯()角()()其事闻所()(）与()()绝()见()日()无人()3.按要求完成句子练习。（1）我不稀罕它可以给我弄来的任何东西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天。（用画线词语写句子）（2）鲁滨逊和“星期五”救出了船长。船长愉快地答应带他们回英国去。（用关联词将两句话连在一起）（3）他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没

2、有任何用。（改成反问句）4.根据课文内容填空。《鲁滨逊漂流记》是国作家写的一部长篇小说，课文梗概按照鲁滨逊历险的顺序，写了五件事，赞扬了鲁滨逊的精神品质，同时也告诉人们。5.写出五个形容意志坚定的成语。二、阅读理解《老人与海》（节选）[美]海明威第二天清晨，一只小鸟停在钓丝上，孤独的老人兴奋地和小鸟讲着话。大鱼还是拖着船游动，他一次又一次跳起，虽然钓丝不断送下去，但船走得非常快。老头儿把钓丝绷紧，身子一动也不动。第三天，鱼开始打转儿了，老头儿拼命拉紧钓丝，看见它尾巴从水面里露出来，游到前面来，举止从容不迫，非常优美，老头儿用力去拽，想把它拽近些。他忍住一切疼痛，拿

3、出当年的威风，拼出力气来，对付大鱼最后的挣扎。鱼游过来了，它高高地举起鱼叉，使出全身力气，把鱼叉扎进鱼肚里，鱼往上一跳，仰身朝天，银花花的肚皮翻到水面上来。他动手去拖鱼，绑紧它，用一个套锁栓住尾巴，另一个套锁栓住它的腰，把它捆在船旁边。老人驶向了归途。死鱼的血水招来鲨鱼。它们嗅出踪迹，顺着船和鱼所走的航线游来，大口大口地咬掉大第3页鱼的肉。他不忍心朝鱼多看一眼，它已经给咬得残缺不全了。他说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”它用鱼叉扎死了第一条鲨鱼，但鱼叉也随着鲨鱼沉入了海底，于是老人又把刀子绑在桨板上去打鲨鱼，但鲨鱼一批又一批，

4、来不及打退。他不忍心去想被撕得残缺不全的鱼肚子。他想：这一回它们可把我打败了，可是我只要有桨，有短棍，有舵把，就一定要揍死它们。鲨鱼一次又一次冲来，老头儿用棍子揍。晚上，鲨鱼成群窜来，老头儿只见它们身上的磷光，他不顾一切用木棒劈去，但它们还是把鱼肉一块一块地撕咬了去。最后，一条鲨鱼朝死鱼的头上扑来。他知道一切都完了，他终于失败了，一点办法也没有。他只知道船走得很顺溜。他驶进小港的时候，已经是半夜了。他上了岸，回到茅棚，躺下睡觉。第二天，好多打鱼的站在船周围，望着死鱼的骨骼，人们赞叹不已，一个人用绳子量了以后说：“从鼻子到尾巴足有十八尺长呢。”1.老人在捕鱼的过程中

5、经历了哪些困难，他是怎样克服的？至少找到三处概括出来。困难：办法：2.老人捕鱼的过程中，他的心情有着怎样的变化？根据课文内容填空。老人知道自己钓到一条大鱼，心里十分（），千辛万苦制服大鱼后，老人的心情是（）的。不幸的是，在归途中老人辛苦捕来的大鱼被鲨鱼大口大口地吃掉，以至于老人不敢多看一眼，可见，此时他内心十分（）。可是老人仍然不肯认输，坚持着与鲨鱼死拼到底，但最终还是只剩下了十八尺长的鱼骨，老人心里满是（）。3.结合文中“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这句话，写写自己的理解和感受。第3页试题检测参考答案一、积累运用1.畏惧凄凉

6、寂寞书籍聊天栅栏侵袭倾覆控制挑剔2.天涯海角若无其事闻所未闻与世隔绝重见天日荒无人烟3.（1）他不稀罕锦衣玉食的生活，也不稀罕至高无上的地位，他只需要和家人永远生活在一起。（2）因为鲁滨逊和“星期五”救出了船长，所以船长愉快地答应带他们回英国去。（3）他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？4.英笛福时间流落荒岛建房定居驯养培育救“星期五”回到英国不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强生存（意思对即可）在困境中不要放弃，要勇敢、乐观地面对困难，用自己的顽强、勤劳与智慧战胜困难。（意思对即可）5.百折不挠锲而不舍不屈不挠百炼成钢坚韧不拔（答案不唯一）和小鸟说话孤

7、独二、阅读理解1.困难：办法：拉紧钓丝，等待时机鱼在水中打转儿鲨鱼围追，鱼叉沉海把刀子绑在桨板上去打鲨鱼2.高兴轻松愉快痛苦失望3.对于一个人而言，你可以在肉体上将他消灭，可是你永远不能将他那坚强的意志击倒，肉体是可以消失的，而精神是不朽的。老人那种坚强执着，坚持不懈的精神恰恰是我们做任何事情取得成功所不可缺少的。所以，生活中的我们也应该自信、勇敢地面对困难，持之以恒地追逐梦想。（意思对即可）第3页