对高考文言文翻译复习备考的几点建议.pdf

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1、学园lXUEYUAN2014年第15期对高考文言文翻译复习备考的几点建议陈光平云南省会泽县茚旺高级中学一考点分析上下文语境来判断某个实词的具体意义(“一鼓作气,再而衰,近几年,全国新课标卷文言文阅读试题一直比较稳定,不三而竭”中“再”与“一⋯‘三”相对,可见它不是指“再一管是取材形式还是考查角度都是一致的。所选材料都是正面历次”,而是指“第二次”)。(3)分析结构,近几年,文言文考史人物的f己文章,篇幅一般控制在700字以内,而且取材范查都坚持“课外材料考课内”这一原则,即考查的语段和内围比较广泛,早已跳出《史记》的范围。由于翻译句

2、子占到了容是学生陌生的,但知识点却是课内的,可以从学过的文言文言文一半以上的分值,因此在备考中一定要特别重视。综观篇目或熟知的成语典故中找到相关依据,因此在翻译时可联近几年的高考翻译题,笔者认为有如下规律可循:从文章运系成对的反义词、同义词、成语,联想课文来分析。(4)熟用的词汇来看,主要是文言文中的常用词和次常用词;从文悉传统,掌握常识,文言文的推断还要求掌握必要的古代有章中出现的语法结构来看,主要采用中学语文课本的文言旬关天文、地理、历法和年龄、时间的特定称谓等文化常识。式;从文章涉及的范围来看,同古代文化背景知识的联系较3.重

3、要虚词为松散,少用典故;从文章的整体风格看,属于典范的文言作一般情况下是大纲规定的18个虚词,也就是说在句子品;从考查形式来看,大体有两个小题,每题字数40个左右。翻译时,往往涉及句子的通顺,包括语气、衔接、上下旬连二遵循三个标准和原则贯等,都要注意重要虚词的用法。文言虚词的推断可通过词第一,准确。要使文章准确无误,忠实原文的意思,如性、位置、语境、语法、标志等方面来具体分析。实恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。第二,通畅。要使4.词类活用译文符合现代汉语的语法及用语习惯,字通句顺,没有语病。通过分析句子的语法结构来确定活用词的词性

4、及词义,第三,有文采。译文要优美自然,要使译文生动形象,完美要将活用的词准确地译出来。文言文中,实词属于哪一类词,地表达原文的写作风格。要达到准确、通畅、有文采的标准,通常是比较固定的。但也有某些词在进入句子以后,它的词在翻译时就要遵循直译为主,意译为辅的原则。直译是指按性可以改变、用法可以改变,这就是词类活用。词类活用主原文逐字逐句对照翻译,保持原文遣词造句的特点和表达方要有:名词、形容词活用为动词,如“异日图将好景”中的式。意译是指按原文的大意翻译,即允许在内容不走样的前“图”字;动词、形容词活用作名词,如“据崤函之固”的提下,

5、用合适的话和表达方式表示。这两种方法可以单用,“固”字;名语、动词用作状语,如“天下云集响应”中的也可以兼用,视原文情况而定。凡是遇到古今异义,词义通“云⋯‘响”;动词、形容词、名词的使动用法,如“反欲斗假,语序颠倒,句式特殊的句子,直译后语意不通顺,表达两主”中的“斗”字;形容词、名词的意动用法,如“而耻欠准确时,可联系上下文适当用意译。学于师”中的“耻”字五类。三关注六个采分点5.固定结构1.句子大意古汉语中有些不同诃陛的词,经常连用或配合使用,形成要联系具体语境进行准确翻译,确保句子通畅完整,译一种比较固定的格式,翻译时要注意

6、这些习惯句式。表陈述语出句子大意。翻译句子是高考文言文考查中的一种综合考查气的有:以、无以、有所、无所、比及、以⋯⋯为等,表疑问方式,旨在考察考生是否读懂了文章内容,要准确翻译一个语气的有:奈何、何如、如⋯⋯何、孰与、孰若等,表感叹语句子的意思,就必须有语境意识,不能孤立地去翻译这个句气的有:何其、一何、何⋯⋯之等,表反问语气的有:无乃⋯⋯子本身,因为有些句子的实词或虚词,在这个独立的句子中乎、不亦⋯⋯乎、得无⋯⋯乎、何⋯⋯为等,表示选择的有:作出的解释是行得通的,但这个句子来源于整个文段,如果与其⋯⋯孰若⋯⋯、其⋯⋯,其⋯⋯也等。

7、把这个句子翻译放回到原文中去,可能就不符合原文语境6.特殊句式了。这说明不能独立地对所考查的语句进行翻译,必须结合在现代汉语里面,句子的成分相对来说有一定的规律,对语境给文言句子定位。什么词一般作什么成分,什么成分放在什么位置,要做到心中2.关键实词有数。那么把古代汉语翻译成现代汉语,也要遵循这样的规律。对通假字、古今异义词、多义词等句中关键词语,翻译要特别注意译出一些特殊句式,如倒装句要将颠倒的语序理时要联系全文,结合上下文语境仔细推敲。对于文言实词的顺,被动句要译出被动的关系,省略旬要将省略的内容补全。理解可从以下几个方面人手:

8、(1)分析字形,即根据字形判四掌握五种具体方法断词的意义。文言文中,即使是生僻的字也可以根据造字法1.“留”即保留原词中的象形、会意和形声,推断词的基本意义(“羁鸟恋旧林,对文言中凡古今意思相同的词语、人名、地名、物名、池鱼思故渊”中

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