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时间:2020-03-20
《人教版七年级下册英语Unit1 Self Check优质教学设计(含教学反思).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit1Canyouplaytheguitar?第五课时SelfCheck^TargetNavigation【冃标导航】Knowledgegoals:(1)熟练地谈论表示能力的话题。(2)掌握并运用关于乐器的名词和各种俱乐部的短语。(3)了解和掌握相应的语音知识。Skills:能够熟练地运用本单元的重点句型和语法点。Emotion:通过本节课的学习了解招聘各种不同人才的招聘用语,能够清楚地表达自己的需求和要求。Theguidanceoflearningmethods【学法指导】整理笔记,梳理知识点。Learningimportantanddifficultpoints【学习重难点】重点句型
2、及短语的运用。TeachingSteps【教学过程】AutonomousLearningScheme【自主学习方案】预习指导与检测(―)预习指导熟悉掌握本单元单词和短语。1・自读并记忆单词5分钟。2.组内练习,相互提问。(二)预习检测英汉互译1.说英语2.学校咅乐节3.弹吉他4.击鼓5.游泳俱乐部6.弹钢琴7.讲故事8.下国际象棋9.begoodwithkids10.helpkidswithswimming(Keys:1.speakEnglish,2.SchoolMusicFestival,3.playtheguitar,4.playthedrum,5.swimmingclub,6.play
3、thepiano,7.tellstories.8.playchess,9.对孩子们有一套,10.帮助孩子们学游泳)ClassroomLearningGuidanceScheme【课堂导学案】【探究一】小组讨论may和can的用法。may和can都是动词,意思是,后面加can表示一种能力。如:他能说英语和汉语。Hespeakand.may表示“允许,可以”。女口:我能知道你的名字吗?Iyourname?I•汉译英。1.他不会弹吉他。2.我可以加入咅乐俱乐部吗?(Keys:1.Hecan'tplaytheguitar.;2.MayIjointhemusicclub?)【探究二】SelfCheck
4、1根据所学内容,尽可能地在方框里多加些单词和短语。【探究三】完成SelfCheck活动2。【探究四】完成SelfCheck活动3。【探究五】了解和掌握相应的语音知识。要求学牛翻到教材第102页,边听边跟读。ClassroomEvaluationScheme【课堂评价案】详见当堂训练部分(即学生用书同步练习题)。TeachingReflection【教学反思】这是一节单元小结课,在上本节课之前,一定要让学生熟记本单元重点单词、短语、句子,然后在课堂上,教师要引导学生梳理知识点,通过完成SelfCheck中的活动任务,让学生对本单元要掌握的知识有一个清晰的思路,同时烂熟于心,然后再通过让学生做学
5、生用书同步练习题巩固所学知识点。
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