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《英语人教版七年级下册Unit9 Self Check教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级（下）Unit9SectionBSelfCheckWhatdoeshelooklike？教学设计教师:陆婧【教学目标】知识目标：通过母亲节，描述自己的父母的话题，复习整个单元。学会人物描写类型的写作。一：单词 ．名 词：hair,height,build,captain,team,bit,joke,beard,glasses,look,singer,etc. ．形容词：short,tall,medium,thin,heavy,blonde,brown,curly,straight,wise,popular ．动 词：wear,stop,rememb
2、er,say,etc.二:交际用语Whatdoeshe/shelooklike?He/sheistall.He/Shehascurlyhair. Whatdoyou/theylooklike?I’mthin./They’reofmediumheight.三：句型：复习整个单元。能力目标：能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型，并能结合实际生活进行灵活运用，用这些词组及句型描述别人的外表，提高写作水平。情感目标：通过描述自己、同学、亲人、简单地表达自己的观点或好恶，学会交换不同的看法，使学生在人际交往中学会尊重和理解别人。【重点难点】通过学习语言材
3、料，让学生获得运用所学的有关词汇、短语及句型，描述人的外貌特征，并能结合实际生活进行灵活运用的能力。【教学过程】Task1:Revision.Showthepicturesofteacher’smother,tellstudentssomethingaboutMother’sDay.Anddescribeone’smother.Task2:Presentation:Showthepicturesofthestudents’parents,anddescribetheirownparents.教师活动：让学生看屏幕上的父母的照片，说一段话来描述自己的父母。
4、学生活动：Fillintheblanks,anddescribewhatthepeoplelooklike.Task3:Grammars1.指导学生从身高，体型，五官，头发，爱好，擅长做某事，个性等方面进行描述人物。2．试着写句子。3.人物介绍：描写自己的家人。运用所学内容从外貌、性格、爱好、别人的看法等方面恰当描写。例如：Mydadis__________yearsoldandheisof________________.Hehas_________hair.Heiskindof__________.Myfatherhasa__________face
5、anda__________nose.Andhelovestotell_______(笑话).Heisvery________（受欢迎）.Andhelikes__________.Myfatherisgoodat__________.Ilovehim.Task4Readingandwriting1．Writing.(写作在线)LettheSswriteabouttheirptheirfamilymembers:familymemberheightbuildhaireyesglasses(√/×)fathertallmediumheightshortstr
6、aightsmall×……2.LettheSsreportlikethis:Myfatheristallandheavy.Hehasshortstraighthair.Hehassmalleyes.Hedoesn’twearglasses.Task5:Gametime.快速抢答Task6：Summary:怎样描写人物？怎样写人物描写的作文?Task：作业布置:1.Revisethisunit.2.DotheEx.intheEx.Book.3.Writesomethingaboutyourfriendsorclassmates.
