英语人教版三年级下册unit3 At the zoo A let's learn.docx

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1、Unit three Atthezoo第一课时一、教学内容A.Let’stalk  二、展示目标、1、能够听、说、读句型It’sso……2、并在情景中熟练应用三、第一次先学后教自学指导(1)教师为学生播放本单元第一课时的教学课件,复习单词thin,short,tall,fat。(2)了解so的用法。  so在句子中的意思是:“强调某种程度”。。(3)根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察,让学生说说长颈鹿的眼睛、鼻子以及整体的样子。后教1、S:Theelephanthasalongnose.Ithasbigears.Ithasashorttail.Itis(so)big.教师引导学生

2、将这些句子用and连接在一起,并带读:Lookattheelephant,It’ssobig.Ithasalongnoseandashorttail.Ithassmalleyesandbigears.2、再次播放Let’stalk/A部分的教学录音,让学生跟读对话中的句子,模仿发音,要求自然生动。一、当堂训练1、集体一起读;2、个人读;3、分组读。

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1、Unit three Atthezoo第一课时一、教学内容A.Let’stalk  二、展示目标、1、能够听、说、读句型It’sso……2、并在情景中熟练应用三、第一次先学后教自学指导(1)教师为学生播放本单元第一课时的教学课件,复习单词thin,short,tall,fat。(2)了解so的用法。  so在句子中的意思是:“强调某种程度”。。(3)根据学生对课件的记忆以及平日生活中的观察,让学生说说长颈鹿的眼睛、鼻子以及整体的样子。后教1、S:Theelephanthasalongnose.Ithasbigears.Ithasashorttail.Itis(so)big.教师引导学生

2、将这些句子用and连接在一起,并带读:Lookattheelephant,It’ssobig.Ithasalongnoseandashorttail.Ithassmalleyesandbigears.2、再次播放Let’stalk/A部分的教学录音,让学生跟读对话中的句子,模仿发音,要求自然生动。一、当堂训练1、集体一起读;2、个人读;3、分组读。

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