英语人教版四年级下册Unit 4 At the Farm .doc

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1、公开教学设计方案课题：PEP四年级英语下册Unit4Atthefarm第二课时教学重点：四种蔬菜tomato,greenbeans,potato,carrot的英文表达方式。教学难点：这四种蔬菜的复数形式的掌握：tomatoes,greenbeans,potatoes,carrots,特别是tomato,potato的复数形式-es.以及能够运用简单的英文来描述这些蔬菜，并说出自己喜欢的种类。课前准备:CAI课件和tomatoes,greenbeans,potatoes,carrots,的自制图片，以及单词卡片教学步骤与建议：1．热身/复

2、习（Warm-up/Revision）（1）Let’ssing：教师运用Flash课件播放“OldMacDonald”歌曲，师生共唱，伴有拍手打节奏的动作。（2）Let’stalk：运用歌曲中OldMacDonaldhadafarm.的知识引出本课的重点新授，师与生展开对话练习，了解孩子们所喜欢的蔬菜，为学习新知识打下铺垫。2．新课展示（Presentation）（1）师生对话：由对话引入本节课的新知，同时也复习了之前的知识点。（2）生看动画：学生认真观看本课教学动画，进入学习生词环节。（3）学习新词：再看动画，教师带领学生一起学习生词，

3、引导学生跟读模仿并进行操练，突破本课的重难点。（4）游戏操练：教学过程中贯穿有两个游戏，“记忆大挑战（MemoryGame）”和“传话游戏（Passthewords）”，利用游戏来激发孩子们对英语学习的兴趣，从而达到教学的目的。3.趣味操练(Practice)（1）游戏操练：激发学习的兴趣，巩固本课所学知识。（2）找朋友：仔细读题，认真完成练习。4.巩固与拓展(Consolidation)（1）对话延伸：将所学知识运用到对话”Whatdoyoulike?Ilike….”当中去，真正达到学以致用的目的。（2）课堂小结：综合、总结本节课的重难

4、点，熟读并操练。（3）“Let’schant”：轻松,愉快的结束本堂课的教学任务。