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时间:2020-03-03
《人教版小学语文一年级上册三、学习课文,理解内容,指导朗读.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
三、学习课文,理解内容,指导朗读 1、读第一句 ⑴看图,想象下雪时什么样? ⑵下雪了,小朋友们高兴吗?小动物们要在雪地里画画,看到下雪,心情怎样?(非常高兴) ⑶再读第一句,要读出高兴的语气来。 2、读第二句 说说谁来到雪地里?”一群”是什么意思? 过渡:一群小画家都有谁呀?他们画了些什么呢?(自己读一读第三句,小组讨论答案) 3、读第三句 ⑴提问:一群小画家都有谁?他们画了些什么? ⑵出示小动物在雪地上跑来跑去的投影片,再观察插图,看看小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里画的是不是与图片上的画很相像? ⑶谁再把第三句读一读?要读清楚谁画的是什么? ⑷小动物们画了什么?(教师引读,男女生对读)反复练习记住? 小鸡--画竹叶小狗--画梅花 小鸭--画枫叶小马--画月牙 4、我们平时用什么画画?这群小画家是怎么画画的呀?谁来读第四句话? ⑴指读第四句。 ⑵小画家们不用颜料、不用笔,”几步就成一幅画”是什么意思?你是怎样理解的? ⑶演示活动投影片 小结:原来这是幅美丽的图画,就是小动物们走在雪地上,爪子或蹄子留在雪地上的脚印呀! ⑷你们夸夸他们吧! ⑸齐读第四句话。 5、师生分谈五、六句话 师:青蛙为什么没参加? 生:他在洞里睡着啦 ⑴提问:青蛙为什么不到雪地里和小动物们一起画画呢?(他在洞里睡着了) ⑵青蛙为什么躲在洞里睡觉呢? (学生讨论交流-青蛙是冬眠的动物) ⑶最后两句话一问一答,你能读出问答的语气吗?
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