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时间:2020-03-01
《语文人教版五年级下册回顾拓展五.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版小学五年级语文下册《回顾·拓展五》教学设计教学目标:1.通过对人物的评价、探讨,深入感受名著的魅力,激发阅读名著的兴趣。2.积累歇后语,感受中华民族丰富的语言文化,体会中华优秀传统文化丰厚的底蕴。教学重点:感受古典文学的魅力,激发阅读整本书的兴趣。教学难点: 评价人物时语言的形象生动是交流中的难点。教学准备:引导学生阅读本组课文的原著及我国的其他古典名著。课时安排 2课时教学过程第一课时一、谈话导入,评价人物1.本单元我们认识了不畏强敌、机智勇敢的蔺相如,神机妙算的诸葛亮以及忠厚老实的鲁肃,顽皮勇敢的美猴王。在这些人物中,你最喜欢谁或者最不喜欢谁,为什么?①小组合
2、作评价人物,互相完善。②选派代表发表本组对人物的评价。③评一评哪个小组的表达的最生动、精彩,更有独到的见解。2.从文中选取两三个人物,加以比较,说说他们各自的性格、特点。①同桌交流、讨论。②举行小小辩论会,对同一人物不同的见解,提出自己的看法。(在说中评,在评中议,在议中辩,在辩中思,激活学生的阅读兴趣,为日后的阅读奠定良好的基础。) 二、扩展阅读,鼓励记录1.你还读了哪些中国名著,向大家介绍,同时谈谈自己在阅读中的收获及困惑。2.同学们在读书的时候,要记录下你的感受,你对人物的评价,做好读书卡片。
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