苏教版2019-2020学年六年级下学期语文第二次月考试卷（I）卷.doc

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1、苏教版2019-2020学年六年级下学期语文第二次月考试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共6题；共60分)1.（4分）照样子，写词语又宽又远    又长又软    又_______又_______     又_______又_______2.（9分）看拼音写词语。hézi měishùyònɡlì zhèxiē  _______ _______ _______ _______ yònɡxīnfánɡzi méitóunònɡduàntūntūnt

2、ǔtǔ_______ _______ _______ _______ _______ 3.（8分）课堂内外。①请你写两个形容人的精神和意志的四字词语：_______、_______。②请写出一句反映农时或气象的谚语：_______。③“日出江花红胜火，_______。”这句诗出自白居易的《_______》。你还积累了描写春天的优美诗句：_______。④当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：_______。⑤学习了《全神贯注》这篇课文，你明白了：_______。4.（20分）句子训练营  （1）缩句。第7页共7页①金鱼缸边早已挤满了天真活泼的

3、孩子。②坐在池边茶室里的我，在看自由自在游来游去的金鱼。（2）用关联词连句。①他爱鱼到了忘我的境界。他很“特别”。②他长得很秀气。他画鱼的水平也很高。（3）父亲用土盖住了那可怖的岩石。（改为“被”字句）（4）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）5.（17分）按要求写句子。（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）_______一样，是_______。6.（2分）仿照例子，写话。例：渐

4、渐——瓶子里的水渐渐升高了。慢慢——_______。悄悄——_______。二、阅读理解(共2题；共12分)7.（5分）课文精彩回放。第7页共7页列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和娥国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。（1）联系上下文理解，“千里迢迢”的意思是_______，“玩具”指的是_______，“居民”指的是_______。（2）这个自然段主要是写（）A.英国皇家学会聘请列文虎克为会员。    B.英国女王和俄国沙皇拜访列

5、文虎克。    C.列文虎克的伟大发现在社会上有很大影响，震惊了全世界。    8.（7分）　　做什么事最快乐小青蛙想做什么事最快乐呢他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”（1）写出不正确的读音。快乐（yuèlè）_______ 觉得（juéjiào）__

6、_____（2）啄木鸟说_______，水牛说_______，蜜蜂说_______（3）加上标点符号。小青蛙想_______ 做什么事最快乐呢_______ 三、写作(共1题；共5分)9.第7页共7页（5分）生活中，人与人之间相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样，写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。第7页共7页参考答案一、积累与运用(共6题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、第7页共7页5-2、5-3、5-4、6-1、二

7、、阅读理解(共2题；共12分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、第7页共7页三、写作(共1题；共5分)9-1、第7页共7页