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时间:2020-02-29
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1、人教版2019-2020学年六年级下学期语文第二次月考试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用(共7题;共42分)1.(6分)看拼音写汉字。táoqìménɡshēnɡwúlài jiàhuò_______ _______ _______ _______ zōnɡyǐnɡchénɡfá jiǎnyàn juéwàng_______ _______ _______ _______ cùyōng zhìhuì ch
2、uīxūgōuhuǒ_______ _______ _______ _______2.(10分)看拼音,写词语。lǐng yùlǐ bàidàn shēngjiànwēizhīzhù____________________________3.(6分)写出反义词。彩色—_______ 温和—_______ 慈爱—_______ 4.(6分)指出各个句子主要是对人物哪个方面的描写。①“正合适,好极了——又素净.又讲究,又雅致,简直就像个公爵穿得那么考究。”_______描写
3、②完了,师傅露馅了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。_______描写第7页共7页③他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子。_______描写④小胖墩儿跳起来,立刻退后两步.一闪身脱了单褂儿。_______描写5.(4分)选择正确的词语填空风华正茂 惨重代价 夜以继日 猝然 不懈遨游太空是中华民族很久以来的梦想,并且付出了_______,但是炎黄子孙始终没有放弃梦想,新中国成立以来,无数人为此_______地苦战攻关。有的_______却早生华发
4、,有的_______长逝,经过成千上百万的_______努力,中国人的千年梦想终于圆在今朝。6.(5分)我能读句子,说说下面句子的含义。①这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。②这种可贵的性格和高远的追求,使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。③她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。7.(5分)缩句①这项转基因技术就算失败了。②转基因技术在农业生产上
5、却大有用武之地。二、阅读理解(共2题;共49分)8.(13分)认真阅读《她是我的朋友》选段,回答后面的问题。过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手yǎnɡài_____他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小quántóu_____,想竭力zhìzhǐ_____抽泣。第7页共7页医生问他为什么这样哭,然后用qīnɡróu_____的声音安慰他。男孩立
6、刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。”她是我的朋友。(1)根据拼音,填上恰当的词语。yǎnɡài_______ quántou_______zhìzhǐ_______ qīnɡróu_______(2)体会下列词语,选择恰当的意思。A.轻声哭 B.抽抽答答地哭 C.低声哭泣啜泣_______ 哭泣_______ 呜咽_______(3)从文中找出描写阮恒表情、动作的句子。(4)阮恒为什么越哭越厉
7、害?9.(36分)阅读短文,回答问题一个小学生的创新发明你也许见过刺绣姑娘手中的绣花针,但一定没见过两头尖、针鼻子在中间的双刃绣花针吧!它是第三届全国发明展览会青少年发明金奖获得者——湖北省武汉市义烈巷小学三年级学生王帆发明的。暑假,王帆回到湖南老家。他看到姑姑正在专心绣花,一根细细的绣花针随着灵巧的手在绣布上穿来穿去,可每绣一针都得把绣料翻过来覆过去。①这 麻烦, 绣花的进度也慢。爱动脑子的王帆想,能不能不用翻面也可以绣花呢?他试了多种方法,可是都没有成功。一天,他与同伴去看电影,当银幕上出现渔民用梭子织渔网的镜头时,他马上
8、联想到了绣花针,迸发出发明的火花。回到家中,他试着把两根绣花针的针鼻子各去掉一半,然后将两个半截针鼻子的绣花针焊在一起,这样就成了个像梭子似的两头尖、中间有孔的绣花针。他一试,还真管用。用这种
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