新人教版2019-2020学年四年级下学期语文第二次月考试卷（I）卷.doc

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1、新人教版2019-2020学年四年级下学期语文第二次月考试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用(共6题；共42分)1.（8分）给下列多音字组词。露：lù_______   lòu_______   藏：cáng_______   zàng_______铺：pū_______   pù_______   绿：lǜ_______   lù_______2.（6分）加偏旁组字，再组词。冒—_______ 

2、 _______  半—_______  _______  玉—_______  _______普—_______  _______  率—_______  _______  府—_______  _______3.（10分）细读课文《乡下人家》后回答问题。“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道_______、_______的风景。”这是文章的_______，我最喜欢乡下人家_______。4.（11分）选择正确的词语。①四月的维也纳真令我_______（A失望 B绝望）。②我眼前是一片非常_______（A开阔 

3、B宽阔）的草地。③我想那些花刚冒出来时肯定很_______（A壮丽 B壮观）。第6页共6页④她走得很_______（A流畅 B流利），没有一点磕磕绊绊。5.（2分）下列句子加下划线的成语使用恰当的一项是（）A.班级的一些规章制度都应该固定下来，不能翻云覆雨，叫人难以琢磨。当然也不是说一切都要墨守成规，一成不变。B.3年前那个淘气顽皮的小姑娘，如今却以全省理科状元的成绩进入我国第一大学府，真是不堪设想。C.假如不愿走向深渊，就让我们走向平原；假如不愿坐享其成，就让我们勤勉奋斗。D.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真的是有什么难言

4、之隐的苦衷。6.（5分）照样子，写句子。例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都……谁都……二、阅读理解(共2题；共38分)7.（15分）课外阅读。儿子的高质量人生儿子长大了。他一方面夜以继日地学习，期望自己能够考上一个理想的学校；一方面又童心依旧，抵挡不住电脑游戏的诱惑，时不时的在电脑游戏中大战一番。儿子刚上中学时，“望子成龙”的我们就抱回一台电脑，同时也请回了电脑家庭教师——学习软件，还给孩子买了一些游戏软件。当时儿子真是在班里风光一时。有人说，教育软件都是家长买的，游戏软件才是孩子要的。此话不假，

5、孩子以学习电脑、做练习为名，却以玩游戏告终的现象屡见不鲜。家长忍不了了，游戏战场被迫从“地上”转入“地下”，终于有一天，“地下”战场被围剿，全军覆没。我的儿子平时努力学习，按时完成学校老师安排的任务，当然也在作业之后，念念不忘自己的游戏。作为父母，我们尽量少说，以便锻炼孩子的自我管理能力。第6页共6页放假了，儿子的时间更充裕了。复习功课之余，儿子的精力几乎都放在电脑游戏上了。我们虽然担心，但是仍然控制自己少说话，静观儿子的变化。有一天，儿子突发奇想：能不能用自己学习过的电脑知识编一个小游戏？半夜他偷偷爬起来研究，一晚上下来还

6、真鼓捣出点名堂一一屏幕上两个小人伸胳膊踢腿，你一拳他一脚，打得还挺热闹。压根儿就没想到玩游戏还能激发孩子的想像力，更没想到这小子还真有两下子。我们突然醒悟：应当好好鼓励儿子，让儿子干自己喜欢的事。一次偶然的机会，儿子看到一篇文章《能将游戏作为职业多好》。儿子手舞足蹈，大呼：“英雄所见略同，这真和我的想法不谋而合！”他口出狂言：“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！我要以游戏开发为职业，要拿玩游戏当饭吃，要享受高质量的人生！”我们笑着看着儿子，心想：儿子长大了，有主意了。既然人家横下一条心，自己打下百分之百

7、的保票，做家长的怎能打击孩子的积极性呢！（1）从“现在我玩的是别人的游戏，几年之后，就得让别人玩我的游戏！”这句话，你看出文章中的“儿子”是怎样一个人？（2）文中从什么地方看出儿子在“享受高质量的人生”？用横线划出来。（3）读了这篇文章你想到了什么？8.（23分）《乡下人家》课内语段阅读。乡下人家，_____住着小小的房屋，_____总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一

8、道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。（1）按原文填入合适的关联词语。（2）给加点的字选择恰当的解释。饰：A.扮演。B.装饰。C.装饰品。修饰_______   饰演_______   首饰_______（3）这段文字主要描写了乡下人家的_______，