Unit 7 On the farm_教案2.docx

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1、Unit7Onthefarm【第二课时】【教学目标】复习巩固第一教时学习的词汇、语句【教学重难点】巩固重点词汇、句型【教学准备】1．多媒体、单词卡片，句子条形卡片2．学生准备游戏的骰子【教学过程】一、Greetings二、Freetalk1．T:Whatarethese?S1:Theyarerulers.T:Whatarethose?S2:Theyarepencils.T:Aretheserubbers?S3:Yes,theyare.2．指导学生运用所学的语句说说身边的东西，教师巡视，纠正学生错误。三、

2、Review1．出示句子卡片，学生认读。2．多媒体出示Cartoontime画面，引导学生看图说话。四、PlayagameLookandguess(出示物体的局部图，让学生猜)T:What’sthis?S1:It’sanapple.（提醒学生发清楚an的读音，强化an的用法）T:Whatarethese?Guess!2/2S2:They’reoranges.T:Whatarethose?S3:They’recows.（提醒学生注意名词复数形式的读音）五、Funtime1．多媒体出示Funtime图片，引

3、导学生看看数数。T:Lookatthepicture.Whatarethese?S1:They’repears.T:Howmanypears?Let’scount.Ss:Onepear,twopears,threepears.2．讲解游戏规则：按照骰子的点数往前走，每走到相应的图上，同组的两个学生运用Whatarethese?/What’sthis?进行提问并回答，如果出错退回原处，先到达终点胜。3．师生示范游戏。4．学生分组游戏。教师巡视。六、Homework1．同学间继续玩游戏。2．抄写四会单词2/

4、2