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时间:2020-01-12
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1、角的单位及和差倍分(总第71课时)执笔人:鲁贤聪教学目标1.了解角的单位的意义,并能进行角的单位之间换算2.经历角的单位的换算过程,理解角的单位互化的程序(分段进行)3.通过角的单位的互化和角的四则运算,提高计算能力,培养学生一丝不苟的学习精神。教学重难点重点:角的度量单位及角的单位之间的换算,角的四则运算难点:角的减法、除法运算教学过程1.角的度量单位——度、角、分角的度量单位是“度、分、秒”。把1个周角360等分,每一等分是1度的角,1度记作1°;把1°的角60等分,每一等分就是1分的角,1分记作1′;把1′的角60等分,每一等分就是1秒的角,1
2、秒记作1″。即1°=60′,1′=60″1′=注:要类比时间单位记忆2.角的单位的互换例1(1)用度、分、秒表示30.26°解:因为0.26°=60′×0.26=15.6′(度退位分)0.6′=60″×0.6=36″(分退位秒)所以30.26°=30°15′36″(2)42°18′15″等于多少度?(秒进位分)(分进位度)所以42°18′15″≈42°+0.304°≈42.304°注:(1)是将高级单位化为低级单位,乘以60(退位×60)(2)是将低级单位化为高级单位,除以60(进位÷60)P145练习11.角的四则运算例2计算(1)25°23′17
3、″+46°53′43″解:25°23′17″+46°53′43″=71°76′60″=72°17′(2)19°20′24″×4解:19°20′24″×4=76°80′96″=77°21′36″(3)75°23′12″-46°53′43″解:75°23′12″-46°53′43″=74°83′12″-46°53′43″=74°82′72″-46°53′43″=28°29′29″分析:被减数的分不够减,向度借1算60分;被减数的秒不够减,向分借1算60秒.(4)把一个周角17等分,每份是多少?(精确到1′)解:360°÷17=21°+3°÷17=21°+
4、180′÷17≈21°11′.思考:若精确到1″,答案约为多少?(21°10′35″)练习2第3小题角的运算总结:1.加法、乘法:加法、乘法按度、分、秒分别计算,再由低级单位向高级单位进位(逢60进1)2.减法:先看要不要退位,够不够减,如要退位应先退位,再相减(退1算60)1.除法:由高级单位向低级单位逐级计算,余数要退位(退1算60)再相除作业习题4.4第3题(1)(2)(3)(4)
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