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时间:2019-11-14
《101科学探究:杠杆的平衡条件导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、10.1科学探究:杠杆的平衡条件学案学习目标:1.能通过观察生活和生产劳动中的各种杠杆提取出共同的特征,并能在杠杆上确认动力、动力臂、阻力、阻力臂。(重点)2.通过参与科学探究活动,能对杠杆平衡条件进行猜想与假设,并设计出验证方案,对获得的信息进行处理,得出杠杆平衡的条件。(重点和难点)3.能根据一定的标准对杠杆使用、特点,以及作用效果等进行分类。自主学习请同学们观察课木图9・1中各种工具,并结合自己使用它们的牛活经历,讨论交流并说岀它们在工作吋有什么共同特点?共同特点是:。我们称它们是o合作探究
2、知识点一:认识杠杆1.观察课本图10-1中的物品(剪刀、天平、核桃夹),并讨论,它们有什么共同点吗?这些物品都包含了杠杆,请你给杠杆下个定义:在力的作用下,,物理学中叫做杠杆。2.认识杠杆的几个概念。支点:动力(Fi)::动力臂(11):;阻力(F?):;阻力臂(12):;知识点二:探究杠杆的平衡条件提出问题使用杆秤称量不同个数的水果,怎样调节才能使杆秤保持静止?当杠杆在动力和阻力的作用下静止时,我们就说杠杆处于。猜想与假设根据刚才的活动,你认为,杠杆平衡吋,动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在怎样
3、的关系。我的猜想O设计实验与制定计划1.小组合作利用提供的器材,设计实验验证你的猜想。进行实验、将收集的数据填入下面的表格。实验序号动力Fi/N动力臂Zi/m阻力Fi/N阻力臂/i/m123分析数据、得出结论杠杆的平衡条件是:Fh知识点三:杠杆的分类小组讨论交流请你对课本第188页图10-5中的杠杆进行分类,并说出你分类的方法。①省力杠杆,动力舒阻力秤(填“大于”、“小于”或“等于”),主要应用有等。②费力杠杆,动力臂阻力臂(填“大于”、“小于”或“等于”)O③还有一类杠杆,既不省力也不费力,动力
4、臂阻力臂(填“大于”、“小于”或“等于”)。我们常把它们叫做,如天平等。当堂掌握1.从支点到阻力作用线的垂直距离叫・2.有一根重力为G的均匀粗细的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力为•3.把重为2N和12N的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡时,两力臂长度之比为若在2N的物体上再加上2N的重物,要使杠杆平衡,则在12N的重物上加牛的重物.4.下列杠杆中属于费力杠杆的是()。(A)(B)(Cl(D)5.在图中标出杠杆的五要素6、如图8-11所示,杠杆每小格的长度相等,质量不计,以。为支点.杠杆的
5、左端挂有物体支点右边的力处挂钩码,杠杆平衡.若将支点移到〃点,要使杠杆重新平衡,在A点应挂个相同的钩码。7.如图8-12所示,NE为一根质量不计的细棒,用绳在。处吊起,当乂、3两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡.若OA=0.8m,03=0.4m,甲的质量为10kg,则乙的质量为kg.A.夹邮票用的银子B.理发师修剪头发用的剪刀C.剪铁丝用的钢丝钳D.钓鱼用的鱼竿9.如图8-13所示的杠杆屮,动力的力臂用厶表示,图屮所画力臂正确的是()8.下列工具中,属于省力杠杆的是()课后巩固一.填空题:1•图1
6、是一件名为“龙虾网与鱼尾巴”的活动雕塑作品,O是它的支点。作者把他艺术天赋与物理学中的平衡原理结合起来,创造了一种全新的艺术形式,给人以美感。你在生活中也会见到利用这一原理的例子,请举一例。图1甲乙图2T・二.选择题:2.某人分别用图2所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体赶路,甲图中肩受到的压力乙图中肩受到的压力;甲图中手施加的动力乙图中手施加的动力。(填“大于”、“小于”或“等于”)3・你仔细观察如图16所示的漫画,小猴小兔谁分得的萝卜重,。理由是4・如图所示的简单机械,在使用屮属于费力杠杆的是(
7、)D.起了A・筷了B.铁饨C.独轮千5.如图所示杠杆,0是支点,杠杆质量不计,在A、B两端分别挂上质量不等的甲、乙两物体(甲的质量大于乙),此时杠杆平衡,下列情况中能使杠杆重新平衡的是()A将甲乙两物体向支点移动相同的距离B将甲乙两物体远离支点移动相同的距离C在甲乙两端分别挂上质量相等的物体D在甲乙两端分别挂上与甲乙等质量相等的物体6.图2所示,人的前臂可视为杠杆,当曲肘将茶杯向上举起口寸,下列说法中正确的是()A、前臂是省力杠杆B、前臂是费力杠杆C、前臂不是杠杆D、无法确定7・图3所示是一个指甲
8、刀的示意图;用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是(A、三个杠杆都是省力杠杆;B、三个杠杆都是费力杠杆;C、ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆;D、AEC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆。图3三.作图题8・图4是用扳手转动螺母的示意图(螺母的中心为支点0),请在图中画出动力的力臂。(图4)(图5)9.图5所示,杠杆A0在力R、F2的作用下处于静止状态L是力F2的力臂,在图中画出力F2o四.实验题:10•图6所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。(1)两端螺母的作用是什么?图6若
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