101科学探究 杠杆的平衡条件(实验部分).doc

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1、第一节科学探究：杠杆的平衡条件一、自主探究：1、实验目的：探究杠杆的平衡条件2、实验原理：提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂与阻力、阻力臂Z间存在怎样的定量关系？猜想：3、实验器材：杠杆、钩码4、实验步骤：（1）把杠杆挂在铁架台上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在UmiH耳不挂钩码时处于水平位置平衡。（2）给杠杆两端挂上不同个数的钩码，移动钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡。这时杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的重/'力。把支点右端的钩码的重力当做动力F”支点左端的钩码的重力当做阻力F2；量出杠杆平衡时的动力臂h和阻力臂L；把

2、数据填入下表屮（3）改变力和力臂的数值，再做两次实验。实验次数动力Fi(N)动力臂h（m）阻力F2(N)阻力臂L（m）1235、分析与论证：完成实验数据的收集与整理，并对数据进行分析6、实验结论：7、实验注意事项：实验前要注意将杠杆调节平衡，使杠杆在水平位置平衡，重力的方向与杠杆垂直，这样力臂就与杠杆重合。实验过程中手要托扶杠杆不要使杠杆失去平衡。同时注意挂好钩码不要使钩码落下造成实验错误二、典例分析：例1：（10•乐山）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将右端的平衡螺母像（选填“

3、左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若将左侧的3个钩码该挂在D处，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右端钩码该挂在处。（3）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若在左侧的・3个钩码下添加1个钩码，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右侧钩码改挂在处。（4）分析有关实验数据，可得出杠杆平衡条件是：⑴实验前没挂钩码时，杠杆静止时如图甲所示，此时应将左端平衡螺母向旋一些（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡。（2）实验过程屮出现了如图乙所示的情况为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向（填“左

4、"或'右'）移动格。（3）图乙屮杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”、或“逆时£1•转动”）（4）另一组同学想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图丙进行实验，一种按图丁进行实验。你认为哪个实验方案更好并说明你的理由（5）该组同学在研究这两种方案时，发现在A点两次弹簧测力计的示数不相同，内•图屮的F明显比丁图屮的L小,其原因是o三、课堂检测1、（10•柳州）图12是探究杠杆平衡条件的实验装置。（1）实验前，发现杠杆右端下沉，此时，应把

5、杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或活”）调节，使杠杆在位置平衡，这样做的日的是为了方便读出力臂。（2）下表是某实验小组测得的两组数据，请你帮他们补充完藥。实验次数动力F/N动力臂厶/m阻力血/打阻力臂爲/m11.00.242.00.12121.50.10.5（3）分析上表，可得杠杆的平衡条件为：2、（10•达州）在研究杠杆平衡条件的实验屮（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。呂（2）在如图所示的装置屮，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，杠杆y白重不计）

6、,要使杠杆在水平位置平衡，小张在A处应挂个1N重的钩码，而邻组的小强在B处施加一个竖肓方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，贝I」这个力的方向应，大小为No⑶木实验得出杠杆的平衡条件是03、（2010江苏盐城）在探究杠杆平衡条件的实验屮，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向调节,使其在水平位置平衡.如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡.要使弹簧测力计示数报小，弹簧测力计的拉力应沿方向，此时读数为N.4、（10•扬州）（6分）在探究杠杆平衡条

7、件的实验屮：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向调节。小明调节杠杆的N要。主的衡平、置位平水乙⑵如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使第27题图杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码个。⑶如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（变大/变小/不变），其原因是。