探究杠杆平衡条件导学案(打印)

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1、12.1探究杠杆平衡条件导学案一.学习目标1、能说出杠杆的平衡状态是静止状态或匀速直线运动状态2、通过实验探究，得出杠杆平衡的条件是：动力x动力臂二阻力x阻力臂3、能应用杠杆平衡条件进行简单的计算二、温故知新1、杠杆的五要素分别是：_2、做出下列图屮各力的力臂三、实验探究杠杆平衡条件1、杠杆的平衡指的是：杠杆处于状态或状态。2、在实验时，应将杠杆调至状态，这样做的忖的是3、实验过程：调整钩码个数及相应的力臂大小，将实验数据填写在表格中：实验次数动力/N动力臂/m阻力/N阻力臂/m111222311.540.20.

2、0556分析数据得出结论，杠杆平衡时满足条件：用公式表示为：或自学检测：1、在探究杠杆平衡条件的实验中：⑴小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要S的是O⑵下表是研究杠杆平衡条件的实验数据，根据平衡条件，在空口处填入适当的数值。实验次数动力山动力臂1“阻力F2阻力臂L16N4cm3cm24N3cm2N⑶用弹赞测力计在杠杆某处竖直向上拉时，示数为3N,当弹赞测力计逐渐向右倾斜时使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变人”、“变小”

3、或“不变”），其原因是。（4）某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、h=20cm、F?=4N和1尸30cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论?o理由是：o2.在探究杠杆平衡条件的实验中:（1）小丽把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在位置平衡。（2）如左图所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂个相同的钩码。（3）如右图所示，用弹簧测力计在C处竖直向，当弹赞测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F（填“变人”、“不变”或

4、“变小”），原因是012.1探究杠杆平衡条件课堂检测1.小风做“探究杠杆的平衡条件”这个实验，他在实验中选择了一根50cm长的杠杆，杠杆上每-小格的长度为5cm。调节平衡螺母，使杠杆在平衡。试验台上总共只有6个相同的钩码，小风在杠杆左边第二格上挂了3个钩码（如所示），若想使杠杆平衡，可能的方法是在。（填一种方法即可）二Z图12.如2图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要想使杠杆平衡，A处钩码应挂A.1个B.2个C.3个D.6个3.如图3所示，在研究杠杆平衡条件时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将两端的平衡螺母向（选填“

5、左”或“右”）调节。4、如图4所示，在“研究杠杆平衡条件“的实验中，每个钩码重为0.5N,弹簧测力计拉着杠杆并使之衣水平位置平衡。读数并计算后发现结果与杠杆平衡条件不符。该实验操作的不规范Z处是o5、如图5所示，杠杆平衡，下列做法仍能使杠杆平衡的是（）A.两边钩码各向支点移动一格B.左边增加一个钩码，右边向右移动一格C.左右两边的钩码各减少一个D.左右两边的钩码各增加为原来的两倍。