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时间:2019-10-21
《初三数学-圆与圆的位置关系》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、观察:平面内的两个圆平移,它们有什么样的位置关系?外离:两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫做这两个圆外离。思考:这两圆的位置关系?外切:两个圆有唯一的公共点,并且除了这个公共点以外,每个圆上的点都在另一个圆的外边时,叫这两个圆外切。这个唯一的公共点叫做切点。•两个圆有两个公共点,此时叫做这两个圆相交。相交:••两个圆有唯一的公共点,并且除了这个公共点以外,一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫做这两个圆内切。这个唯一的公共点叫做切点。内切:•两个圆没有公共点,并且一个圆上的点在另一个圆的内部时叫做这两个圆内含。内含:分别观察两圆R、r和d有何数量关系?
2、两圆外切d=R+r两圆内切d=R-r(R>r)两圆外离d>R+r两圆内含dr)O1O2Rrd••o1o2Rrd••O1O2dRr••RdrO1O2••思考:两圆相交时,它们的数量关系如何?两圆相交R-r或=r)O1O2RrdA••O1O2Rrd••外离内含相交R-r内切外切R+r两圆的位置关系的数量特征:两圆外离两圆外切定义:连接两圆圆心的线段的长度叫做两圆的圆心距。一般记为dd=R+rd=R-r两圆内含R-rR+rd3、:(1)以P为圆心作⊙P与⊙O外切,小圆⊙P的半径是多少?(2)以P为圆心作⊙P与⊙O内切,大圆⊙P的半径是多少?解:(1)设⊙O与⊙P外切于点A,则PA=OP-OA∴PA=3cm(2)设⊙O与⊙P内切于点B,则PB=OP+OB∴PB=13cm.0PAB..练习圆O1和圆O2的半径分别为3厘米和4厘米,下列情况下两圆的位置关系是怎样?相切(外切)相离(外离)相交相离(内含)相切(内切)同心圆(2)O1O2=7厘米(3)O1O2=5厘米(4)O1O2=1厘米(5)O1O2=0.5厘米(6)O1和O2重合(1)O1O2=8厘米练习定圆O的半径是4厘米,动圆P的半径为1厘米。(14、)设圆P和圆O外切,那么点P和O的距离是多少?点P何以在什么样的线下移动?解:OP=4+1=5厘米;点P可以在以O圆心,5厘米长为半径的圆上移动。(2)设圆O和圆P相内切,情况怎样?解:OP=4-1=3厘米;点P可以在以O圆心,3厘米长为半径的圆上移动。名称公共点两圆位置圆心距和半径的关系外离0一圆在另一圆的外部d>R+r外切1一圆在另一圆的外部d=R+r相交2两圆相交R-r5、动轮转1°,传送带上的物品A被传送多少厘米?3.转动轮转n°,传送带上的物品A被传送多少厘米?在半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长的计算公式为例制作弯形管道时,需要先按中心计算“展开长度”再下料.试计算图所示的管道的展直长度,即弧AB的长(结果精确到0.1mm).实际应用想一想在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长3m的绳子,绳子的另一端拴着一只狗.问:这只狗的最大活动区域有多大?如果这只狗只能绕柱子转过n°角,那么它的最大活动区域有多大?什么是扇形?扇形的定义:如下图,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。半径半径OBA圆心角弧OBA扇形如何6、求扇形的面积?设问:扇形面积的大小到底和哪些因素有关呢?想一想:1.圆心角是3600的扇形面积是多少?2.圆心角是1800的扇形面积是多少?3.圆心角是900的扇形面积是多少?4.圆心角是2700的扇形面积是多少?结论:(当圆半径一定时)扇形的面积随着圆心角的增大而增大。1个圆面积个圆面积个圆面积个圆面积圆心角是10的扇形面积是多少?圆心角为n0的扇形面积是多少?圆心角是10的扇形面积是圆面积的3601圆心角是n0的扇形面积是圆面积的360n结论:如果用字母S表示扇形的面积,n表示圆心角的度数,r表示圆半径,那么扇形面积的计算公式是:S扇形=S圆360n360n=πr2弧长7、公式与扇形面积公式的区别S扇形=S圆360n360n=πr2l弧=C圆360n=.πd360n=πr180n弧长与圆的周长有关,扇形的面积与圆的面积有关。因此,计算弧长是;而计算扇形的面积时是。C圆360nS圆360n1=-2rl例求图中红色部分的面积。(单位:cm,π取3.14,得数保留整数)S=πr2360n=×3.14×152360288解二(间接求法)S扇形=S大圆-S小扇形r=15cm,n=360o-72o=288o≈565(cm2)解一(直接用扇形面积公式计算)3.如果一个扇形面积是它所在圆的面积的,则
3、:(1)以P为圆心作⊙P与⊙O外切,小圆⊙P的半径是多少?(2)以P为圆心作⊙P与⊙O内切,大圆⊙P的半径是多少?解:(1)设⊙O与⊙P外切于点A,则PA=OP-OA∴PA=3cm(2)设⊙O与⊙P内切于点B,则PB=OP+OB∴PB=13cm.0PAB..练习圆O1和圆O2的半径分别为3厘米和4厘米,下列情况下两圆的位置关系是怎样?相切(外切)相离(外离)相交相离(内含)相切(内切)同心圆(2)O1O2=7厘米(3)O1O2=5厘米(4)O1O2=1厘米(5)O1O2=0.5厘米(6)O1和O2重合(1)O1O2=8厘米练习定圆O的半径是4厘米,动圆P的半径为1厘米。(1
4、)设圆P和圆O外切,那么点P和O的距离是多少?点P何以在什么样的线下移动?解:OP=4+1=5厘米;点P可以在以O圆心,5厘米长为半径的圆上移动。(2)设圆O和圆P相内切,情况怎样?解:OP=4-1=3厘米;点P可以在以O圆心,3厘米长为半径的圆上移动。名称公共点两圆位置圆心距和半径的关系外离0一圆在另一圆的外部d>R+r外切1一圆在另一圆的外部d=R+r相交2两圆相交R-r5、动轮转1°,传送带上的物品A被传送多少厘米?3.转动轮转n°,传送带上的物品A被传送多少厘米?在半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长的计算公式为例制作弯形管道时,需要先按中心计算“展开长度”再下料.试计算图所示的管道的展直长度,即弧AB的长(结果精确到0.1mm).实际应用想一想在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长3m的绳子,绳子的另一端拴着一只狗.问:这只狗的最大活动区域有多大?如果这只狗只能绕柱子转过n°角,那么它的最大活动区域有多大?什么是扇形?扇形的定义:如下图,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。半径半径OBA圆心角弧OBA扇形如何6、求扇形的面积?设问:扇形面积的大小到底和哪些因素有关呢?想一想:1.圆心角是3600的扇形面积是多少?2.圆心角是1800的扇形面积是多少?3.圆心角是900的扇形面积是多少?4.圆心角是2700的扇形面积是多少?结论:(当圆半径一定时)扇形的面积随着圆心角的增大而增大。1个圆面积个圆面积个圆面积个圆面积圆心角是10的扇形面积是多少?圆心角为n0的扇形面积是多少?圆心角是10的扇形面积是圆面积的3601圆心角是n0的扇形面积是圆面积的360n结论:如果用字母S表示扇形的面积,n表示圆心角的度数,r表示圆半径,那么扇形面积的计算公式是:S扇形=S圆360n360n=πr2弧长7、公式与扇形面积公式的区别S扇形=S圆360n360n=πr2l弧=C圆360n=.πd360n=πr180n弧长与圆的周长有关,扇形的面积与圆的面积有关。因此,计算弧长是;而计算扇形的面积时是。C圆360nS圆360n1=-2rl例求图中红色部分的面积。(单位:cm,π取3.14,得数保留整数)S=πr2360n=×3.14×152360288解二(间接求法)S扇形=S大圆-S小扇形r=15cm,n=360o-72o=288o≈565(cm2)解一(直接用扇形面积公式计算)3.如果一个扇形面积是它所在圆的面积的,则
5、动轮转1°,传送带上的物品A被传送多少厘米?3.转动轮转n°,传送带上的物品A被传送多少厘米?在半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长的计算公式为例制作弯形管道时,需要先按中心计算“展开长度”再下料.试计算图所示的管道的展直长度,即弧AB的长(结果精确到0.1mm).实际应用想一想在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长3m的绳子,绳子的另一端拴着一只狗.问:这只狗的最大活动区域有多大?如果这只狗只能绕柱子转过n°角,那么它的最大活动区域有多大?什么是扇形?扇形的定义:如下图,由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。半径半径OBA圆心角弧OBA扇形如何
6、求扇形的面积?设问:扇形面积的大小到底和哪些因素有关呢?想一想:1.圆心角是3600的扇形面积是多少?2.圆心角是1800的扇形面积是多少?3.圆心角是900的扇形面积是多少?4.圆心角是2700的扇形面积是多少?结论:(当圆半径一定时)扇形的面积随着圆心角的增大而增大。1个圆面积个圆面积个圆面积个圆面积圆心角是10的扇形面积是多少?圆心角为n0的扇形面积是多少?圆心角是10的扇形面积是圆面积的3601圆心角是n0的扇形面积是圆面积的360n结论:如果用字母S表示扇形的面积,n表示圆心角的度数,r表示圆半径,那么扇形面积的计算公式是:S扇形=S圆360n360n=πr2弧长
7、公式与扇形面积公式的区别S扇形=S圆360n360n=πr2l弧=C圆360n=.πd360n=πr180n弧长与圆的周长有关,扇形的面积与圆的面积有关。因此,计算弧长是;而计算扇形的面积时是。C圆360nS圆360n1=-2rl例求图中红色部分的面积。(单位:cm,π取3.14,得数保留整数)S=πr2360n=×3.14×152360288解二(间接求法)S扇形=S大圆-S小扇形r=15cm,n=360o-72o=288o≈565(cm2)解一(直接用扇形面积公式计算)3.如果一个扇形面积是它所在圆的面积的,则
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