探析调节对近视发展影响的临床观察

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1、探析调节对近视发展影响的临床观察摘要：目的探析调节对近视发展影响的临床观察。方法选取2013年6月〜2014年6月在我院门诊进行近视检查的患者90例，作为木次研究对象，并按照其眼睛度数将其分为A组、B组、C组，对其进行调节训练。结果经过调节训练后所有患者近视的增长幅度均得到显效改善。结论调节对近视眼的影响有着十分重要的作用，患者通过不断的调节训练,近视的增长幅度均得到显效改善，由此我们可以知道此方法值得在临床上大力推广运用。关键词：调节；近视眼；临床观察近视是全世界人民中最为常见的眼病，而我国是近视的高发地区。尤其对于屮小学生而言，不健康的用眼习惯已经成为普遍的问题，因此就近视的

2、发展和对其的调节已经引起社会的关注［1］。木次探析调节对近视发展影响的临床观察，选取2013年10月〜2014年10月我院收治的感染性肺炎患儿72例，作为本次研究对象，其具体报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取2013年6月〜2014年6月在我院门诊进行近视检查的患者90例，作为本次研究对象，其中男性50例，女性40例，年龄6-28岁，平均年龄为18.67岁。此次检查排除眼科疾病以及全身疾病，并按照视力将所有患者分为三组，三组人数均为30例，即A组（视力600。）01.2调节方法在屈光度全矫的基础上，将Flipper镜放在患者眼睛前面大约40cm位置或者在患者平时习惯进行阅读

3、的位置，注视近采用20/30视力卡。先放置+1.00度Flipper镜在眼睛前面，让患者能够看清楚字母并且进行阅读，立即翻转至-1.00°,让患者能够看清楚字母，并且阅读,然后再立即翻转至+1.00。o将1min内所翻转的次数进行详细记录。逐步釆用土1.50°、±2.00°的Flipper镜不断训练。一般以5〜10min/次，训练1次/d,每训练30d进行复查，连续观察6个月。1・3评价标准调节训练6个月后，散瞳验光所得到的屈光度数减去6个月前近视的屈光读书，为近视屈光度数的增长幅度。1・4统计学方法采取统计包软件对所有研究数据进行统计和处理，计量材料采用（x±s）形成显示，计数

4、资料用x2检验，计量资料用t检验,以P〈0.05表示差异具有统计学意义。2结果经过调节训练后所冇患者近视的增长幅度均得到显效改善，P<0.05,见表1。3讨论近视眼所讲的是只能够看近处的东西，而对于远处的东西看不清楚，近视眼的形成原因诸多，如遗传因素、发育因素、外部因素等，虚度近视眼患者都会出现视觉疲劳等因素。而目前，由于科技不断上涨，如电子商品的不断更新，学生学习压力日渐增大，人们工作时间增长，减少户外运动等各方面的因素，我国的近视眼患者不断增多。即便近视并非严重的疾病，但是近视眼十分容易导致眼睛病变，从而影响患者的口常生活，降低患者的生活质量。而调节学说最先起源于国外，所讲的

5、是调节人们眼睛,眼睛通过改变屈光的状态，让眼前不同原离的物体能够清晰地聚焦在视网膜上的能力就是调节［2］。调节近视眼的灵活程度是反映调节功能的主要目的。由于人们长时间的进行学习、阅读、上网等，减少在户外的运动，同时许多人不愿意佩戴眼镜，无论近看或者远看都拒绝眼镜等因素，使得眼睫状肌的调节储备能够出现减弱的迹象，让眼镜的调节紧张能力减弱，长时间如此，会使得人们眼压出现升高的情况，从而致使眼镜更加近视。而本次研究对患者进行调节近视，此方法能够帮助患者的眼睛疲劳得到有效的改善［3］。根据相关研究表示，人们的视觉神经是可以通过调节得到改善的，与本次研究结果一致，本次研究对患者进行5〜10

6、mir)/d的训练,并且坚持训练,所有患者的眼睛疲劳不仅得到有效的缓解和改善，同时三组患者通过调节之后眼睛度数的增长幅度得到显效的下降，但是由于三组患者眼睛度数的不统一，发现调节对度数越低的患者效果越显著。由此我们可以知道，调节对近视眼的影响冇着十分重要的作用，患者通过不断的调节训练，近视的增长幅度均得到显效改善，由此我们可以知道此方法值得在临床上大力推广运用。参考文献：［1］于海宁，杨积文，卜立敏，等.调节对近视发展影响的临床观察［J］・屮国实用眼科朵志，2014,32(6)：729-731・⑵陈洁，吕帆，于旭东，等•眼调节幅度与近视眼的关系研究［J］•中国实用眼科杂志,201

7、4,22(12)：1010-1013.［3］徐丹，姜俭，阎静，等•近视性屈光参差者双眼调节反应的研究［J］.中华眼科杂志，2010,45(7)：612-615.编辑/肖慧