高一数学人教A版必修1学案:课堂探究21指数函数第4课时含解析

高一数学人教A版必修1学案:课堂探究21指数函数第4课时含解析

ID:42934044

大小:78.50 KB

页数:4页

时间:2019-09-23

高一数学人教A版必修1学案:课堂探究21指数函数第4课时含解析_第1页
高一数学人教A版必修1学案:课堂探究21指数函数第4课时含解析_第2页
高一数学人教A版必修1学案:课堂探究21指数函数第4课时含解析_第3页
高一数学人教A版必修1学案:课堂探究21指数函数第4课时含解析_第4页
资源描述:

《高一数学人教A版必修1学案:课堂探究21指数函数第4课时含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、课堂探究探究一比较两个幕的大小对于两个幕的大小比较,可从以下两个方面来考虑:(1)对于底数相同但指数不同的两个幕的大小的比较,可以利用指数函数的单调性来判(2)对于幕值,若底数不相同,则首先考虑能否化为同底数,然后根据指数函数的性质得出结果;不能化成同底数的,要考虑引进第三个数(如0或1等)分别与之比较,借助中间值比较.【典型例题1】比较下列各题中两个值的大小:(1)1.725'1.73;(3)2.3_0-28-0.67-31.思路分析:(1)构造指数函数,利用其单调性比较大小;(2)化为同底,再比较;(3)利用中间值1比较大小.解:

2、(1)(单调性法)由于1.7"与1.7*的底数是1.7,故构造函数y=1.7而函数y=1.7'在R上是增函数.又2.5<3,.1.72-5<1.73.(2)(化同底)1.5~7=2考察函数2)3>在R上是减函数.又7<12,•(3)(中间量法)由指数函数的性质,知2.3_0-28<2.3°=1,0.67_11>0.67°=1,则2.3_028<0.67-31.探究二解指数不等式解指数不等式问题,需注意三点:⑴形如的不等式,借助y=6/的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>l与0SV1两种情况讨论;(2)形如的不等式,注意将b化

3、为以a为底的指数幕的形式,再借助y=N的单调性求解;(3)形如才>//的形式利用图彖求解.【典型例题2】解下列关于兀的不等式:(

4、丫+5⑴(2丿W6(2)圧"

5、冬/一5«>0,且aHi).nr思路分析:⑴将16写为(2丿,再利用指数函数的单调性求解;(2)讨论a的取值范围,利用指数函数的单调性求解.解:(1)・八2丿W16,・・.12丿二2丿.VO<-<1,・・」+52—4,即心一9・2故原不等式的解集为{x

6、x>-9}.(2)当Osvl时,・:2%+1$兀一5,解得兀6.当a>l时,・・•严0八,.■・2尤+1W兀一5,解得xW—6

7、.综上所述,当0<«<1时,不等式的解集为{xx^~6};当Q1时,不等式的解集为{xx^~6}・探究三指数型函数的单调性对于形如y=/%d>0,且oHl)的函数,有以下结论:(1)函数丿=/力(00,且aHl)的定义域与./U)定义域相同;(2)若求值域,则先确定心)的值域,再根据指数函数的值域、单调性,确定)‘,=刃)的值域;(3)当。>1时,函数y=cJ{x}与函数y=J{x)的单调性相同;当Osvl时,函数),=/”)与函数/U)的单调性相反.z]a—6x+17【典型例题3】已知函数丿,(1)求函数的定义域及值域;(2)

8、确定函数的单调区间.(j、F—6r+17/

9、思路分析:将函数丿=,2丿分解为);=,2丿与w=x2—6x+17,再根据u=x~6x+17的定义域、值域、单调性确定原函数的定义域、值域、单调性.厂]丫解:(1)设m=x2—6x+17,由于函数)=,2丿及w=x2—6x+17的定义域为(―°°,+°°),z]xX2-6.v+17故函数丿的定义域为R.Vm=/-6x+17=(x-3)2+8>8,8、丿1-2z/l、丿1-2(),・・・函数的值域为(0,—II256J(2)函数m=x2-6x+17在[3,+8)上是增函

10、数,即对任意萄,疋丘[3,+°°),且山。2,有从而/]丫2,即•••函数)=z]xX2—6.H-172在[3,+°°)上是减函数.同理可知)=12丿在(一8,3]上是增函数.规律总结函数y=c^x}可看作是函数y=d"与“=/W复合而成的,其中函数u=J(x)称为内函数,函数y=au为外函数.函数y=a^x)的单调性遵循“同增异减”的原则,即内外函数单调性一致时,函数y=J{x}为增函数,内外函数单调性相反时,函数〉,=/”)是减函数.探究四易错辨析易错点因忽略换元后新变量的取值范围而导致错误【典型例题4】设心),且。工1,如果函数

11、y=crx+2aK~在[—1,1]上的最大值为14,求a的值.错解:・・・〉,=("+1)2—2,又・.・)•,在[-1,1]上单调递增,・・・x=1时,y取得最大值.••・/+2q—1=14,即/+2q—15=0,/•^=3,或a=—5(舍去)••:tz=3.错因分析:当。>1时,在兀丘[一1,1]内,«e-,a;a当Osvi时,在%e[-i,i]内,”丘a,-.La而)=(/+1)2—2在(一1,+8)上是单调递增的,故当/取最大值时,y取最大值.综上,应分两种情况求解才是正确的.正解:设/=伉',若°>1,则圧—,a,Q若0<

12、«<1,则fG6Z,—,a_Vy=(/+1)2—1,它关于/在(一1,+8)上单调递增.・••当q>1时,y在/=a处取得最大值,・・・/+20—1=14,:.a=3.当0<6/<1时,歹在/=丄处取得最大值,a⑴27,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。