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时间:2019-09-17
《高二数学人教A必修5学案:32一元二次不等式及其解法二含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、(1)/(X)g(x)>0o/(x)・g(x)>0;⑶爲Ma。/(X)_Gg(.Y)g(x)MO.第三章不等式§3.2一元二次不等式及其解法(二)」【明冃标、知重点】1.会解可化为一元二次不等式(组)的简单分式不等式2能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型,并加以解决.3.掌握与一元二次不等式有关的恒成立问题的解法.填要点•记疑点1.分式不等式的同解变形法则:2.一元二次不等式恒成立问题⑴转化为一元二次不等式解集为R的情况,即ax2+hx+c>0^0)恒成立oax2+bx+c<0(a丰0)恒成
2、立o{缶。(2)分离参数,将恒成立问题转化为求最值问题,B
3、J:力歹心)恒成立o^^./Wmax;恒成立O〃W/(X)min.探要点•究所然[情境导学]上一节我们学习了一元二次不等式的解法,理解了三个''二次”间的对应关系,那么它们有哪些应用?这是本节我们要研究的主要内容.探究点一一元二次不等式在生活中的应用例1某种汽车在水泥路面上的刹车距离(刹车距离是指汽车刹车后由于惯性往前滑行的距离)s(m)和汽车车速x(km/h)有如下关系:看.在一次交通事故中,测得这种车的刹车距离大于39.5m,那么这辆汽车刹
4、车前的车速至少为多少?(精确到0.01km/h)解设这辆汽车刹车前的车速为xkm/h,根据题意,得寺x+Y^p;2>39.5.移项整理,得x2+9x-7110>0.显然/>0,x2+9x-7110=0有两个实数根,即兀仟一8&94,也~79・94・然后,根据二次函数7110的图象,得不等式的解集为{Hv<-88.94或Q79.94}・在这个实际问题中,x>0,所以这辆汽车刹车的车速至少为79.94km/h.反思与感悟一元二次不等式应用题常以二次函数为模型,解题时要弄清题意,准确找出其中的不等关系,再利用
5、一元二次不等式求解,确定答案时应注意变量具有的“实际含义”.跟踪训练1在一个限速40km/h的弯道上,甲,乙两辆汽车相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相碰了.事发后现场测得甲车的刹车距离略超过12m,乙车的刹车距离略超过10m.又知甲、乙两种车型的刹车距离Sm与车速xkm/h之间分别有如下关系:S甲=0.1x+0.01,,S〔=0.05x+0.005x2.H超速行驶谁应负主要责任.解由题意列出不等式S甲=0.1x甲+0.01x2甲>12,Sl0.05兀乙+0.005x2乙>10.分别求解,得x甲V
6、—40或x甲>30,兀乙V—50或兀乙>40.由于Q0,从而得x甲>30km/h,x乙>40km/h.经比较知乙车超过限速,应负主要责任.例2一个车辆制造厂引进了一条摩托车整车装配流水线,这条流水线生产的摩托车数量x(辆)与创造的价值只元)之间有如下的关系2?+220x.若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创收6000元以上,那么它在一个星期内大约应该生产多少辆摩托车?解设在一个星期内大约应该生产兀辆摩托车.根据题意,得一2a-2+220x>6000.移项整理,得x2-11Ox+3OOO7、=100>0,所以方程x2-110x+3000=0有两个实数根第=50,x2=60.由函数^=x2-110x+3000的图象,得不等式的解集为508、)>1300,化简得异一65兀+90()£0解得20WxW45.答该厂每天产量在20件至45件之间时,每天获利不少于1300元.探究点二分式不等式的解法思考1求解形如鲁。的分式不等式,能否利用解分式方程的方法去分母?为什么?应该怎样解?答一般不能采取去分母的方法,因为不清楚分母//(兀)是否大于0,如果能判断出/z(x)大于0或者小于。,完全可以采取去分母的方法.-般解法是移项、通分化成标准型鲁。《。)或雳$0(W0),再等价成整式不等式来解.思考2形加>°的分式不等式'等价变形成怎样的整式不等式?答分9、别等价变形为Ax).g(x)>0;Ax)-g(x)<0;E)H010、/W・g(x)W0,g(x)H0・例3解下列不等式:x+1_(2)2x-3^Lx—3解(l)R=v0o(x-3)d+2)v0o-2<¥v3,•••原不等式的解集为{x-211、或x24;反思与感悟分式不等式的解法:先通过移项、再化成整式
7、=100>0,所以方程x2-110x+3000=0有两个实数根第=50,x2=60.由函数^=x2-110x+3000的图象,得不等式的解集为508、)>1300,化简得异一65兀+90()£0解得20WxW45.答该厂每天产量在20件至45件之间时,每天获利不少于1300元.探究点二分式不等式的解法思考1求解形如鲁。的分式不等式,能否利用解分式方程的方法去分母?为什么?应该怎样解?答一般不能采取去分母的方法,因为不清楚分母//(兀)是否大于0,如果能判断出/z(x)大于0或者小于。,完全可以采取去分母的方法.-般解法是移项、通分化成标准型鲁。《。)或雳$0(W0),再等价成整式不等式来解.思考2形加>°的分式不等式'等价变形成怎样的整式不等式?答分9、别等价变形为Ax).g(x)>0;Ax)-g(x)<0;E)H010、/W・g(x)W0,g(x)H0・例3解下列不等式:x+1_(2)2x-3^Lx—3解(l)R=v0o(x-3)d+2)v0o-2<¥v3,•••原不等式的解集为{x-211、或x24;反思与感悟分式不等式的解法:先通过移项、再化成整式
8、)>1300,化简得异一65兀+90()£0解得20WxW45.答该厂每天产量在20件至45件之间时,每天获利不少于1300元.探究点二分式不等式的解法思考1求解形如鲁。的分式不等式,能否利用解分式方程的方法去分母?为什么?应该怎样解?答一般不能采取去分母的方法,因为不清楚分母//(兀)是否大于0,如果能判断出/z(x)大于0或者小于。,完全可以采取去分母的方法.-般解法是移项、通分化成标准型鲁。《。)或雳$0(W0),再等价成整式不等式来解.思考2形加>°的分式不等式'等价变形成怎样的整式不等式?答分
9、别等价变形为Ax).g(x)>0;Ax)-g(x)<0;E)H0
10、/W・g(x)W0,g(x)H0・例3解下列不等式:x+1_(2)2x-3^Lx—3解(l)R=v0o(x-3)d+2)v0o-2<¥v3,•••原不等式的解集为{x-211、或x24;反思与感悟分式不等式的解法:先通过移项、再化成整式
11、或x24;反思与感悟分式不等式的解法:先通过移项、再化成整式
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