2016年秋季 第2课时 长江的开发 学案

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1、第2课时长江的开发【学习目标】1、能在长江流域图中找出长江的发源地、注入的海洋、流经的省区、地形区。2、掌握长江经常发生洪涝灾害的原因及治理措施。3、能够初步知道长江各河段开发利用的方向与措施。【学习重点】掌握长江的基本概况。【学习难点】知道长江各河段开发利用的方向与措施。。【学习过程】长江的开发与治理【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：采用读图分析的方法阅读课本44-45页内容和图2.34完成：1、在图中找出长江的发源地以及注入的海洋。2、为什么说长江是我国第一大河？3、读图

2、2.34找出长江上、中、下游划分的界线宜昌、湖口，找出它们所在的省区4、看地图册找出长江流经的省区和地形区。5、在图中找出长江的支流：雅砻江、大渡河、岷江、嘉陵江、汉江、乌江、湘江、赣江、湖泊：洞庭湖、鄱阳湖6、读课文内容和图2.34、2.35，判断长江水能资源主要集中在哪个河段，分析其原因。在上图中填出三峡水电站、葛州坝水电站。7、阅读课文和图2.36长江航运图，说明哪些河段航运能力较强，结合地形、地势、气候、河道等因素进行分析。8、说明长江在我国内河航运中的地位。9、阅读课本47页图3.37，国

3、家对川江河段如何进行治理，效益怎样？10、阅读课本图2.38，国家如何对“九曲回肠”的荆江河段进行治理。【交流展示】同桌或小组交流学习结果【合作探究】师生共同研讨解决：1、归纳长江的水系特征。2、归纳长江的水文特征。3、归纳长江开发的主要内容。4、归纳长江的治理内容和治理措施。完成课本48页活动。【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获【学后质疑】你还有哪些不能解决的问题，说出来大家帮你一起解决【同步演练】这是你对知识的巩固双基训练　一、选择题　1、目前我国最大的水电站是　　　　　　　　　　　　

4、　　（　　）　A.龙羊峡 　　　B.葛洲坝  C.三门峡  　D.丹江口　2、长江流域水灾的多发地段是长江的　　　　　　　　　　（　　）A.四川盆地地区       　　B.长江三峡地区　　C.中下游平原地区    　　　　D.上游地区　3、我国被誉为“黄金水道”的内河航道是：　　　　　　　（　　）　A.长江 　　　　B.珠江 　　　C.松花江 　 D.京杭运河　4、我国最长、年径流量最大、流域面积最广的河流是：　（　　）　A.黑龙江 　　 B.黄河 　　C.长江  　　D.珠江5、综合治理长江的

5、首要任务是　　　　　　　　　　　　　（　　）A.治沙　　　　　B.防洪　　　　C.减淤　　　　D.灌溉6、长江水能资源蕴藏量最丰富的河段是　　　　　　　　　（　　）A.上游　　　　　　B.中游　　　　C.下游　　　　D.中、下游7、下列省级行政区中，长江、黄河干流都流经的是　　　　（　　）A.西藏自治区、四川省　　　　　　B.四川省、青海省C.甘肃省、陕西省　　　　　　　　D.湖北省、河南省8、跨长江中下游和省区是　　　　　　　　　　　　　　　（　　）A.湖北省　　　　　B.江西省　　　C.江苏省　

6、　　D.湖南省　二、综合应用读图，回答下列问题：　　（1）长江发源于青海省_______山，注入_______海，自西向东依次流经_______、________、_______、________等四大地形区，总落差达到______米，因此______资源非常丰富。　　（2）长江流域的水灾多发生在________地区，因为这里地势_________、水流_______、泥沙_______、排水_________，一遇暴雨，洪水难以宣泄，往往泛滥成灾。