2016年秋季 第3课时 黄河的治理与开发 学案

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1、第3课时黄河的治理与开发【学习目标】1、运用地图找出黄河的发源地、注入的海洋、流经的省区、地形区。2、通过地图、图片及统计资料的分析，能够解释黄河各河段产生灾害的原因。3、掌握黄河各河段的治理措施。【学习重点】掌握黄河的基本情况，以及治理措施。【学习难点】知道黄河各河段产生灾害的原因。【学习过程】黄河的治理【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：读图分析读课文内容和图2.41和图2.42完成：1、在图中找出黄河的发源地，注入的海洋。2、找出划分黄河上、中、下游的界线河口、孟津，看它们都位于哪个省区。3、找出黄河流经的省区

2、。4、找出黄河流经的地形区。5、黄河流经哪个地段后，产生的泥沙最多？6、地上河的分布河段、形成过程。7、黄河不同河段的问题与治理。【交流展示】同桌或小组进行学习结果的交流【合作探究】师生共同研讨解决：1、分析黄河的作用。2、为什么黄土高原地区水土流失严重？3、讨论完成课本52页活动“认识黄河的忧患”。【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获【学后质疑】你发现了哪些问题【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下双基训练：一、选择题　1、被誉为“塞上江南”的是　　　　　　　　　　　　　　（　　）　　A.长江中下游平原     

3、  B.华北平原　　C.河套平原和宁夏平原     D.四川盆地　2、黄河断流现象出现的河段是　　　　　　　　　　　　　（　　）A.上游　　　 B.中游  　　　C.下游 　　　 D.中上游3、下列河流中有凌汛发生的是（）A、珠江B、黄河C、长江D、淮河4、治理黄河的关键是（）A、引黄淤灌B、加固黄河大堤C、全流域综合开发D、中游水土保持5、被誉为“塞上江南”的是（）A、长江中下游平原B、华北平原C、宁夏平原D、四川盆地二、综合题下图是“黄河水系略图”，读后完成下列各题：（1）填出图中数码号所代表的地理事物名称：①黄河发源地：______

4、__山；②注入海域：________海；黄河是我国第________长河；干流上、中游分界处③是________，中、下游分界处④是________；位于黄河沿岸的城市⑤是________，⑥是________；主要支流⑦是________，⑧是________；主要水电站⑨是________水电站。（2）黄河是世界上含沙量最大的河流，黄河中游是黄河输入泥沙最大的河段，其形成的自然原因是___________________________________________________人为原因是_____________________

5、______________________________（3）黄河下游形成世界闻名的“地上河”，它形成的原因是_______________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（4）黄河下游为什么流域面积很小？　　 ___________________________________________________________。（5）黄河下游有支流吗？________________________；为什么？_______________　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（6）治理黄河的关键是_______

6、_____________________________________。