黄河2014黄河的治理与开发

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1、欢迎走进地理课堂黄河我国主要的河流分布图黄河的治理与开发学习目标1.了解黄河的基本概况。能看图说出黄河的发源地、注入海洋、上中下游的划分、流经的省区、地形区。2.能够看图说出黄河不同河段突出的开发或防治问题，说明黄河对社会经济发展的影响。1.说出黄河的发源地及注入的海洋。2.找出黄河上、中、下游的分界点。3.找出黄河的主要支流。4.说出黄河流经的省区、地形区。5.说出黄河流经的气候区、干湿地区。初识黄河自主学要求：独立完成，明确答案，并在图上做好标注，不明白的问题作好记录。1.说出黄河的发源地及注入的海洋。

2、2.找出黄河上、中、下游的分界点。3.找出黄河的主要支流。4.说出黄河流经的省区、地形区。5.说出黄河流经的气候区、干湿地区。初识黄河组内交要求：以小组为单位，相互交流，明确答案，指图落实。河口汾河渭河湟水洮河桃花峪发源地、注入海洋上、中、下游的分界点主要支流初识黄河检查落巴颜喀拉山渤海——中国第二长河青海四川内蒙古山西陕西河南山东甘肃流经省区初识黄河青川甘宁内蒙古，晋陕豫鲁入渤海宁夏检查落青藏高原内蒙古高原黄土高原华北平原流经地形区初识黄河检查落流经气候区、干湿地区初识黄河流经区域降水较少，蒸发量大，水量

3、较小。一提到黄河,炎黄子孙总是满怀深情地称之为“母亲河”，黄河流域为中华民族的发展做出了哪些贡献呢？悠悠黄河情黄河水车的发源地感恩黄河下列资料说明黄河为中华民族做出了什么贡献？——中华民族文明发祥地之一千百年来，黄河流域的人们，在黄河的哺育下，创造了灿烂的华夏文化，黄河是世界上古老的文明发祥地之一。因此，黄河被称为中华民族的“母亲河”。宁夏平原宁夏平原宁夏平原黄河源头纪念碑下列图片说明黄河给我们提供了哪一种资源？感恩黄河黄河小浪底风景旅游区壮观的壶口瀑布——提供旅游资源宁夏平原河套平原感恩黄河下列资料说明黄

4、河为中华民族做出了什么贡献？天下黄河富宁夏。从秦代开始，宁夏人就开始利用黄河灌溉。到了下游，黄河是华北平原的主要塑造者之一。——塑造平原和灌溉作用塞上江南现在黄河两岸修建了许多引黄工程，提供工农业生产和生活用水。引黄灌溉工程小浪底水利工程下列资料说明黄河给我们提供了哪一种资源？感恩黄河龙羊峡水电站黄河上游有一系列的峡谷和盆地相间出现，这些峡谷两岸多是悬崖峭壁，这里水流湍急，总落差达1200多米，水能资源丰富。——提供丰富的水能资源新中国成立以来，国家对黄河的水能资源实行梯级开发，已陆续建成了多座大型的水电站

5、，促进了流域的经济发展。黄河是中国的母亲河，是中华民族的骄傲。然而数千年来，我们始终没能做到与黄河和谐相处，我们在接受她无私馈赠的同时，也在深深的伤害着她，致使她疾病缠身，急切需要寻找专家来为她把脉，疗伤。深深黄河伤救治黄河现在你就是“黄河治理委员会”的专家，我们每一个学习小组组成一个专家组，分别找出：1.黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现；2.分析这些忧患形成的自然和人为因素；3.针对不同河段的问题提出相应的治理措施。要求：1.各小组成员分工明确，通力合作；2.充分利用你手中的各种资料；（如课本51—5

6、5页的图文内容，前面章节的气候图、干湿地区图，地理图册、地理填充图册等）3.组织好语言，表述要简洁、完整。探究乐园学海无涯探索无边探究课题：1.黄河上游的忧患、原因、措施；2.黄河中游的忧患、原因、措施；3.黄河下游的忧患、原因、措施。要求：以小组为单位，进行合作探究，小组长要注意调控，做好分工。步骤：1.分析选择的资料，解决问题；2.做好课题结果的记录；3.各组推选代表展示发言。救治黄河——上游的忧患、原因、措施忧患：原因：措施：气候地形干湿区人为荒漠化凌汛自然：气候干旱，降水少人为：植被破坏严重加强生态

7、环境建设救治黄河——中游的忧患、原因、措施忧患：原因：措施：黄河黄沙滚滚水土流失严重黄土高原自然：黄土高原土质疏松，暴雨集中，支流众多。人为：植被破坏严重开展水土保持综合治理；修建水利工程，调水调沙。降水人为土质救治黄河——下游的忧患、原因、措施忧患：原因：措施：地上河下游河道变宽，水流变缓，泥沙大量沉积在河床上，使下游河道成为高出两岸的“地上河”。加固黄河大堤治理黄河的关键在于治沙——中游黄土高原的水土保持新中国成立后，国家把兴修水利、治理黄河作为造福人民的巨大工程。生态工程、水利水电工程在防洪、农田灌溉

8、、调水调沙等方面发挥了巨大的综合效益。黄河的治理和开发促进了黄河经济带的发展，沿黄地区经济和社会的发展又对治理黄河提出了更高的要求。治理黄河，是一项艰巨复杂的事业，需要一代又一代人长期坚持不懈的努力！关爱黄河治理黄河任重道远归海拾贝黄河源流概况忧患与治理奉献与开发社会经济发展影响回顾反思：这节课我学到了什么？我感悟到了什么？人与自然和谐相处走进汶河大汶河是莱芜人民的母亲河，昔日汶河沙细如绵，碧水扬波，煞为壮观。然