2018北京各区初三数学一模试题分类——尺规作图和作图依据

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1、尺规作图与作图依据1.(18延庆一模1)利用尺规作图,作AABC边上的高AD,正确的是()2.(18延庆一模20)己知:ZAOB及边OB上一点C.求作:ZOCD,使得ZOCD=ZAOB・要求:1.尺规作图,保留作图痕迹,不写做法;(说明:作出一个即可)••2•请你写岀作图的依据.3.(18西城一模16)阅读下面材料:在复习课上,围绕一道作图题,老师让同学们尝试应用学过的知识设计多种不同的作图方法,并交流其中蕴含的数学原理.已知:直线和直线外的一点P.求作:过点P且与直线/垂直的直线B2,垂足为点QP某同学的作

2、图步骤如下:步骤作法推断第一步以点P为圆心,适当长度为半径作弧,交直线/于A,B两点.PA=PB第二步连接PA,PB,作厶PB的平分线,交直线/于点Q・ZAPQ=Z直线PO即为所求作.PQAJ请你根据该同学的作图方法完成以下推理:PA=PB,乙APQ=Z,:・PQ丄/・(依据:).1.(18石景山一模16)小林在没有量角器和圆规的情况下,利用刻度尺和一副三角板画出了一个角的平分线,他的做法是这样的:如图,(1)利用刻度尺在003的两边0A,03上分别取0M=ON;(2)利用两个三角板,分别过点M,N画OM,O

3、N的垂线,交点为P;(3)画射线0P・则射线0P为ZAOB的平分线.请写岀小林的画法的依据.5.P;(18平谷一模16)下面是“作已知角的角平分线"的尺规作图过程.请回答:该尺规作图的依据是6.(18东城一模16)已知正方形ABCD.求作:正方形ABCD的外接圆.作法:如图,(1)分别连接AC,BD,交于点O;(2)以点0为圆心,0A长为半径作(DO.即为所求作的圆.DC请回答:该作图的依据是6.(18怀柔一模16)阅读下面材料:在数学课上,老师提出利用尺规作图完成下面问题:已知:AABC.A求作:AABC的

4、内切圆./B小明的作法如下:ADC0如图,(1)作ZABC,ZACB的平分线BE禾口CF,两线相交于点0;(2)过点0作0D丄BC,垂足为点D;(3)点0为圆心,0D长为半径作。0・所以,OO即为所求作的圆.请回答:该尺规作图的依据是7.(18海淀一模16)下面是“过圆上一点作圆的切线”的尺规作图过程.已知:(DO和OO上一点P.求作:(DO的切线MM使MN经过点P.作法:如图,(1)作射线0P;(2)以点P为圆心,小于0P的长为半径作弧交射线0P于3两点;(3)分别以点A,〃为圆心,以大于丄AB长为2半径作

5、弧,两弧交于M,N两点;(4)作直线MN.则就是所求作的OO的切线.请回答:该尺规作图的依据是6.(18朝阳一模16)下面是“经过已知直线外一点作这条直线的垂线”的尺规作图过程.已知:直线a和直线外一点P.求作:直线d的垂线,使它经过P.作法:如图,(1)在直线d上取一点A,连接PA;(2)分别以点A和点P为圆心,大于4P的长为半径作两弧相交于bC两点,连接BC交PA于点(3)以点£>为圆心,DP为半径作圆,交直线d于点E,作直线PE.-所以直线PE就是所求作的垂线.请回答:该尺规作图的依据是7.(18丰台一

6、模16)下面是“作一个角等于已知角”的尺规作图过程.请回答:该尺规作图的依据是8.(18大兴一模16)下面是“求作ZAOB的角平分线叩勺尺规作图过程.~B请冋答:该尺规作图的依据是6.(18顺义一模16)在数学课上,老师提出一个问题“用直尺和圆规作一个矩形"・小华的做法如下:老师说:“小华的作法正确"・请回答:小华的作图依据是7.(18通州一模16)尺规作图:过直线外一点作已知直线的平行线.作法如下:示,两请回答:PM平行与/的依据是14.(18燕山一模16)在数学课上,老师提出如下问题:尺规作图:确定图中C

7、D所在圆的圆心.已知:CD.求作:CD所在圆的圆心0・请你回答:瞳瞳的作图依据是b15.(18门头沟一模16)下图是“已知一条直角边和斜边做直角三角形"的尺规作图过程.已知:线段a、b,求作:&MBC.使得斜边AB=b,AC=a作法:如图.(1)作射线AP,截取线段AB=b;(2)以AB为直径,作OO;(3)以点A为圆心,a的长为半径作弧交OO于点C;(4)连接AC、CB.A4BC即为所求作的直角三角形.请回答:该尺规作图的依据是

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