英语人教版六年级下册Day 1 A Beautiful Farm

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1、人民教育出版社六年级下册英语总复习第一课时Day1ABeautifulFarm授课人：淮北市翠峰小学汤翠萍教材内容分析：本单元是复习单元，教材通过Mike参观农场的七天之旅以及参加毕业典礼晚会的语境把已学过的语言知识有机地整合在一起，并通过不同类型的人物，帮助学生复习巩固语言形式，培养其综合运用语言能力以及自主学习能力。本部分是Mike农场之旅的第一天，创设的语境是来到了农场并参观农场，通过Mike在农场看到水果，动物等场景复习已学过的名词及其与冠词的搭配。学情分析：现在是总复习阶段，在以往的教学过程中，学生拼读单词，对

2、词汇意义的理解的基本功较扎实，因而把书本的内容当作练习处理，而对名词的单复数变化加以重点归纳。教学目标：1学生能听说读写有关水果动物蔬菜以及衣物等话题的单词，并能归类记忆。2学生能够了解名词的分类，可分为可数名词和不可数名词，同时掌握可数名词的规则变化和不规则变化。3复习a,an,some的用法教学重点：可数名词的规则变化和不规则变化。教学难点：掌握可数名词的不规则变化教学准备：PPT教学过程：I.Warm-up1.Greeting2.谈论天气，时间，节日等引出名词的概念，并对单词拼读书写归类。II．Presentati

3、on1．PPT展现名词，名词分类：可数名词和不可数名词。2．朗读，观察，归纳。3．可数名词的变化规则分规则变化和不规则变化。4．总结归纳变成口诀。5．学生练习。6．结合可数名词和不可数名词，复习巩固a,an,some的用法。III．Consolidationandextension1.让学生打开课本观察，师生问答。Whatcanyouseeonthefarm?Whatelsecanyousee?2.完成课本练习并订正答案。3.学生先独立完成Canyounamethegroupsofwords?,然后板演，订正。IV.Ho

4、mework复习整理归纳：把所学过的名词按词义归类板书设计名词可数名词不可数名词an+元音发音开头的单词名词按词义归类