英语人教版六年级下册Recycle Day1 A beautiful farm

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1、PEPBook8RecycleDay1Abeautifulfarm教学设计教师姓名单位上课年级课题名称 李霞 象山爵溪学校 六年级PEPBook8RecycleDay1Abeautifulfarm教学材料分析 本节课是Mike农场之旅的第一天，创设的语境是Mike来到农场并参观农场，通过Mike在农场看到的水果、动物等场景复习已学过的名词及其冠词的a、an、some的搭配。本课时既对小学阶段的学习做了一次复习，又让学生在切实的英语环境中学习.教学设计说明 挖掘课本的语境，在此语境中通过听、唱、问答、写作等多种形式来归纳总结a、an、some的用法以及名词的归类。教学内容确定1.名词类单词（如

2、水果、蔬菜、动物、服饰等）归类。2.定冠词a、an和不定冠词some的搭配教学目标定位知识目标1.复习掌握定冠词a、an和不定冠词some的用法。2.能够将所学的食物、动物、蔬菜、衣服等名词类单词进行归类。能力目标：在真实的语境中能够运用所学的知识描述农场。情感态度：热爱生活，保护生态环境。教学重点难点 重点：复习a,an,some的用法。难点:能将所学的语言进行归纳，总结。板书设计 AbeautifulfarmWhatcanyousee?Icansee_______.教学设计 教学步骤教师活动学生活动建议说明Step1:warming-up1.Singasong:OldMacDonaldf

3、arm 1.PPTshowssomepicturesofthefarms.T:Therearemanybeautifulfarms.Onthefarm,therearemanyfreshfruits,healthyvegetablesandcuteanimals.3.Freetalk:(guess)What’sonthefarm?4.Gotothefarm.WhatdoesMike/../…/wear？Ifyougotothefarm,whatdoyouwanttowear?S1:Istherea/an....Onthefarm?S2:Arethereany....onthefarm?S1:

4、Mikewears......S2:Amywears.....S3:Iwanttowear...歌曲调动孩子英语学习的积极性，也更好地进入本课的主题。通过农场的图片激发学生的兴趣，让他们猜猜农场有什么来引出本课的主题，从而呈现Mike要去农场参观，从他们的服装先来着手讨论来复习所学的服饰类单词。 Step:2Presentation&practicePPT:出现汽车到的声音Let’sgotothefarm1.Howisthefarm?PPT:MacDonald出场的声音2.Onthefarm.Thereisavegetablegarden,fruitgardenandanimalzone.C

5、hooseoneandgo.1.Ss:It’sbigandbeautiful.MacDonald出场的音乐激发学生的兴趣。(1)VegetablegardenWhat’sinthevegetablegarden?(2)AnimalzoneWhat’sintheanimalzone?(2)FruitgardenWhat’sinthefruitgarden?2.ClassifythewordsPPT：用ipad呈现Mike在农场拍了很多美丽的照片3.Whatcanyousee?(showthebeautifulphotosofthefarm)usethethreewordsa,an,some4.

6、Talkabouttherulesofusinga,an,some(1)Icansee...S1:tomatoS2:carrotS3:Ilike....They’re...(2)S1:pigS2:duckS3:Ilike....They’re...(3)S1:appleS2:pearS3:Ilike....They’re...S1:Drink:water,juice,milk...S2:Season:spring,summer,winter...S3:Clothes:shoes,cap,shirt.....3.S1:Icanseesomecows.S2:Icanseeanegg.S3:Ica

7、nseeapear.让学生选择农场的一个区域进入参观，利用思维导图让学生猜猜农场有什么，然后呈现该区域的图片，从而进行蔬菜、水果、动物等名词类单词的归类。通过ipad呈现农场上美丽的照片让学生来回忆他所看见的，来激发学生的积极性。从而解决定冠词a、anStep3:Consolidation4FindthedifferenceThefarmisbiggerandbeautiful,butitwasdiffere