英语人教版三年级下册At the zoo Period1

《英语人教版三年级下册At the zoo Period1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit3 At the zooPeriod1一、教学内容    小学英语三年级下册，第三单元第一课时 二、设计思路   学生此时已进入三年级下册的学习，经过三年级上册的学习，已经具备一些常见英语单词、简单句子的听说认读能力，在三年级上册学生已经学过动物类单词，如duck,elephant等，会说What’sthis?It’s…等简单句子，能听懂老师的一些简单指令，能做一些简单的听听说说的活动。    所以，本节课首先简单复习三年级上册学过的动物类单词，在欢快轻松的氛围中，激发学生学习兴趣；再从动物的特征入手

2、，教授新单词；通过大量的活动及游戏，对所学内容不同方式的反复练习，寓教于乐，让学生掌握所授内容；并及时对学生进行情感教育，升华本节教学。三、教学目标1、知识目标a.能够听说认读本课时的主要单词：thin,fat,tall,short.b.能够理解听懂Let’sdo部分内容。2、能力目标a.学生能够简单描述出动物的一些特征并说出动物的名称，如：lookatthatmonkey!It’sthin.b.能够听懂指示语，按照指令做出相应的动作，如，Bethin,bethin,bethinthinthin.3、情感目标

3、a.教育学生热爱动物，保护动物。b.培养学生在动物园中良好的行为习惯。四、教学重点与难点重点：掌握并正确运用所学形容词，thin,fat,tall,short.难点：Let’sdo.听指令，做动作，要求老师在正确示范的基础上引导学生最终自主的做出相应的动作。五、教学准备PPT六、教学内容Step1.Warmingup师生之间相互问候，一起做Let’schantStep2.Presentation1.教师用PPT出示panda、dog、elephant等动物的卡片，让学生用What’sthis?It’sa/an

4、...的句子进行问答，老师带读这些句子。2.教师用monkey引出句子Lookatthemonkey,It’s...新单词thin,教师带读新单词做出相应的动作，板书单词，由单词引出句子Bethin,bethin,bethinthinthin.教师一边做动作，一边教读，最后教师找学生读单词及句子。3.教师接着用同样的方法教授单词fat、tall、short，以及句子Befat,befat,befatfatfat,Betall,betall,betalltalltall,beshort,beshort,besh

5、ortshortshort.学生一边读一边做动作。4.教师用PPT显示句子Animalsareourgoodfriends.教育学生要爱护动物，不能伤害动物。5.Let’splayagame:Actandguess教师请一名学生上台，悄悄对他说单词fat,tall,short或thin，该学生做动作，其他学生猜单词。6.教师播放录音：Let’sdo,一边唱一边做动作。7.教师出示Pairwork,让学生两人一组，做对话，再找两个学生到台上表演对话。Step3.HomeworkDrawyourfavoritea

6、nimalanddescribeit.（画一画你最喜欢的动物并描述他的特征来。）BlackboardDesign:Unit3AtthezoothinfattallshortReflection:学生能够很快学会单词，在句子的操练上还要加强。