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时间:2019-06-20
《英语人教版四年级下册Unit 4 Part B At the farm》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Book4Unit4AtthefarmPartBLet’slearnB教学设计歙县郑村中心学校汪满春教学内容:Unit4.Atthefarm教学目标:1、能够听、说、认读单词:sheep,hen,cow,horse。2、了解单词sheep,hen,cow,horse的复数形式。知识与技能:能够听、说、认读单词:sheep,hen,cow,horse。过程与方法:情景教学法教学重点:单词:sheep,hen,cow,horse及其复数形式的表达。 句型:Whatarethey?和Arethey…?的
2、问答。教学难点:horse,sheep…的复数形式表达。教学准备:课件、单词卡片。教学过程一、复习引题1、Let’ssing.(OldMacdonaldhadafarm)2、教师提问:Iloveanimalsverymuch.Doyouloveanimals?Whatanimalsdoyouknow?3、Let’schant.二、教学新课1、教师说:Doyouknowafarm?OldMacdonaldhasafarm.Therearemanyanimalsatafarm.Let’sgoandhaveal
3、ook教师出示课件,说:Look,itisafarm.Somanyanimals.Whatcanyousee?2、学生听懂后,教师可先试着让学生指图回答,能说出英文的学生给与表扬,也可让学生用中文回答。3、告诉学生我们要学习有关farm的内容,教读farm。4、让学生观看课件2遍,教师只点击有关单词部分,学生跟读。5、教师出示单词卡:sheep,hen,cow,horse,让学生进行认读,教师可以将一些发音规律,帮助学生记忆单词。如:ee在sheep中发/I:/ow在cow中发/au/等等,也可以启发学生
4、说说怎样记住每个单词。(将卡片贴到黑板上)6、巩固单词练习。三、巩固练习1、Let’splay.Playaguessinggame,workingroups,actliketheanimals.2、Askandanswerwhatarethese?Theyare...Arethese..?Yes,theyare.No,theyaren’t.3、猜图游戏。看部分图片让其他学生用Arethey…?来猜图片相应内容,猜对了,说:Yes,theyare.猜错了,说:No,theyaren’t.4、Let’scha
5、nt5、Drawandsay画一画你自己的农场,根据画的农场两人一组对话.6、Indroduceyourfarm.四.Homework1、CopythewordsofBLet’slearn,eachsixtimes.2、Drawapictureofyourfarm,andtalkaboutit.板书设计Unit4AtthefarmWhatarethese?cows.(图片)These/Theyarehens.(图片)horses.(图片)sheep.(图片)
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