英语人教版四年级下册Unit 4 At the farm 第二学时

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1、东坑镇第二小学高效课堂导学案课程：英语主备人：班万玲辅备人：刘艳学生姓名班级四年级日期内容Unit4AtthefarmALet’slearn&Let’schant导学者课时TheFirstPeriod课型新授课学法预习+展示+反馈学习目标1.能听，说，认读写tomato,potato,greenbeans,carrot及其复数形式2.能熟练运用句型Theyare….来描述物品特征。重难点重点：tomato,potato,greenbeans,carrot复数形式的变化。难点：tomato和potato的复数形式变化。学习过程学法指导我自学一、Let’schant导入，明确目标。二、

2、自主学习。1、课件展示动画，听录音并跟读；2、用笔圈出不会读的单词和句子；3、观察课本P39图，推测单词及那段话的意思。A.词汇歌谣记忆（写一写）金秋农民忙，水果蔬菜收得早。（）红又圆，生吃做菜口感好。（）地里埋，西方餐餐少不了。（）长又长，绿色食品保健康。（）小人参，貌不惊人营养高。吃饭不挑食，均衡营养最重要B.对子之间尝试读单词tomato,potato,greenbeans,carrot。C.对子尝试说句子Lookatthegreenbeans,Theyaresolong.Thepotatoesarebig.学生通过独学、对学、小展示完成任务。我探究我展示我反馈导学一听录音，

3、再跟读，更正自己预习中不会读或读不准的单词。导学二组内交流不会的单词和句子，小组内解决。导学三小组内用多种方法熟读单词（开火车、炸弹、大小声、看口型猜单词、givemefive、随机抽单词卡片、看图猜词、whichismissing?等）。导学四看图对子间练习对话。Lookatthe______(greenbeanstomatoes).They're_______(long/big).学生通过对学、群学、小展示完成。教师巡视，发现共性问题。我达标当堂检测。1、我会填。动物们要在森林里举办一次聚会，大家都带来自己喜爱的食物。兔子小姐带来了新鲜的胡萝卜（），猴子先生带来了美味的四季豆

4、（）。大象爷爷带来了营养丰富的西红柿（　　　），长颈鹿先生迟到了，原来他带来了一袋土豆（）。大家品尝着美味的食物，玩的非常开心。2、我会选择。Ilike__________.A.potatoesB.potatoC.potatosThegreenbeans________solong.A.isB.amC.are组长评价该同学本节课得星情况：学生独立完成后小组内交流，教师抽查。