PEP 四年级下册UNIT4 let's learn

《PEP 四年级下册UNIT4 let's learn 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4AttheFarmALet’slearn教学设计杨郢乡中心学校杨妮一、教学内容：PEP小学英语四年级下册Unit4PartALet’slearn。二、教学目标：1.知识目标:（1）学生能够掌握四个新词，能够听说读四个新词。（2）能够用学过的单词来描述蔬菜的形状、颜色和特点。（3）能够在实际情景中运用所学句型与他人进行简单交流。2.能力目标:（1）培养学生在实际生活中合理得体的运用英语做事情的能力.（2）培养学生与人合作的能力。3.情感目标:（1）教育学生热爱劳动，不老无获（Nopains,nogains）。（2）通过学习蔬菜相关知识，培养

2、学生合理饮食的良好习惯。三、教学重点：1.在学会Let’slearn部分四种蔬菜单词后，学会用Lookatthegreenbeans.They’resolong./Thepotatoesarebig.等句型描述蔬菜特点。2.能够在语境中理解tomato和potato的复数变化以及carrot的复数发音。四、教学难点：1.能够在情境中恰当运用句型They’resolong./Thepotatoesarebig描述蔬菜特点。2.名词复数及其读音规则。五、教学准备：PPT、tape、水果实物六、教学过程设计：Step1：Warm-up1.Freetalk

3、2.Showapictureofsomewords,andinviteclasstospeakthemfastandloudly.Step2：Presentation1，newwords：1)T:Boysandgirls,let’sfollowZoom,andvisitabeautifulfarm.UncleSamplantsalotofvegetables.2)Let’sguess.T：Someofvegetablesareroundandred,buttheyaren’tapples.What’sthis?发散学生的思维，回忆什么蔬菜水果是圆

4、形和红色的，猜出之后展示西红柿的图片。3)T:You’vedoneagoodjob.Lookattheblackboard.Whatarethese?(展示西红柿的图片),学生答出西红柿。T:Good,they’retomatoes.教学单词tomato和其复数形式（快慢游戏操练）。以此方法学习potato,carrot,greenbeans三个新词及其复数，并用Magichand,traingame,bomb等方法操练单词，教师利用带读、书空、小组竞赛等方式学习和操练新词。4)展示出四种蔬菜不同形状的图片，并展示不同形状的蔬菜实物，T:Diffe

5、rentvegetablesareindifferentshapes.学习bigtomatoes,bigpotatoes,bigcarrots,longgreenbeans。5)Vegetablebaby.展示出一张由蔬菜拼成的娃娃脸的图片，练习newwords。6)Let’smakeachant.利用升降调练习小段落，巩固新学单词，教师带读之后，小组合作，学生自主练习其它三个新词。2、newsentences：Showthepictureofnewsentences.教授新句型“They’resolong.Thepotatoesarebig.”S

6、tep3：Consolidationandextension1)Let’sanswer.展示四幅图片并回答问题。2)出示多吃蔬菜好处的ppt图片,告诉学生养成良好的饮食、习惯,多吃蔬菜,少吃或不吃垃圾食品.Step4：Summary1、这节课学习了四种蔬菜的单词“tomato/potato/carrot/greenbeans”以及句型“Lookatthegreenbeans.They’resolong.Thepotatoesarebig.”2、蔬菜、水果、粮食都是农民伯伯辛勤劳动的成果，要珍惜粮食，不劳无获。3、Watchavideo“Maryha

7、salittlelamb”topreviewnextclass.Step5：Homework1、Readthenewwords.2、Findoutmorevegetables.3、Trytomakeanewchant.板书：Unit4Atthefarmtomatotomatoespotatopotatoescarrotcarrotsgreenbeans