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1、2010-2011学年下学期学校的工作计划1文章来源自3edu教育网 为了全面贯彻落实各级教育工作会议,落实十二五发展规划,继续深化教育改革,促进我校教育教学的发展,特制定本计划。 指导思想: 以邓小平理论和党的十七届五中会议精神,各级教育工作会议精神为指导,以“砺山仰登兰水不息”的办学理念为主旨,以省三级达标校为发展新起点,围绕“规范管理、依法治校,求实创新、再创佳绩。”这一学期总要求,深入贯彻科学发展观,大力实施素质教育,深化教育教学改革,加强科学化、人性化管理,以求真、务实的工作作风强
2、基固本、创新发展,关注师生的共同成长,提升师资水平和教育内涵。培养更多的优质人才,为海西建设服务,为社会经济发展的服务。 主要目标: 一、巩固“普九”成果。争取入学率达到100%,学生辍学率控制在2%以内。二、加强规范管理,进一步推进绩效工资实施效力。三、紧抓高、初中毕业班工作。高考上本一线人数有所增加,再创佳绩,并有获方伟廉奖学金的殊荣。四、大力开展以“爱岗敬业、无私奉献”为主题的一系列师德师风建设活动。五、科学实施校安工程建设。按制订的校安工程规划方案,今年将着手建造学生宿舍楼一座。 具
3、体措施: 一、制度建设:健全科学管理机制。 制度建设是规范学校管理的关键环节,也是确保学校教育教学有章可依,有条不紊,科学实施的基本前提。加强制度建设,建立健全科学的管理机制更是促进质量建设,有效可持续发展的重要保障。要进一步完善党政议事、校务公开、教代会和民主协商等方面的工作制度,大力推进民主集中制的建设,着力构建有利于可持续发展的决策机制;进一步完善问卷测评、岗位评议、目标评价、绩效考核等评价制度,不断建设有利于可持续发展的考评机制;认真实施《教师发展性评价方案》、《教育教学标兵评选办法》,
4、以此充分调动广大教师的工作热情,建立公平、公开、公正的竞争机制,制度面前人人平等,尽量克服人为因素对教师工作的评价,使靠得住,能干事,干成事的老师尝到甜头,力图在教师中形成鼓足干劲,力争上游的局面。希望通过制度建设发挥其积极作用,大兴求真务实、严谨执教之风,狠抓师资队伍建设,增强教师爱业、敬业、勤业、精业的职业责任感和使命感。 二、队伍建设:着力提高整体素质。 领导队伍:工作中,要求领导要有一种意识、两种精神、三种能力和四种习惯。一种意识——服务意识;两种精神——实干精神、团队精神;三种能力——
5、指导能力、科研能力和创新能力;四种习惯——请示汇报习惯、抽查调研习惯、分析总结习惯、痕迹积累习惯。保证领导走在教师的前列,用高尚的道德风尚感染教师,用超前的教育思想引领教师,用先进的教育方法指导教师。 教师队伍:加强教师队伍建设着眼于“师德成范,业务成家,科研成名”的这一队伍建设标准。一是以师德建设年为契机,开展一系列主题的师德师风建设活动。突出抓好教师队伍的思想作风建设和师德师风教育,切实端正教师教育思想,严格规范从教行为,着力推进依法执教,有效促进规范办学;并大力弘扬热爱教育、热爱学校、热爱学生
6、的奉献精神,积极倡导艰苦创业,拼搏进取精神。二是注重教师继续教育。狠抓教师的业务培训,继续培养和引导教师过好胜任教学的业务关,过好课程改革的适应关,过好既能教书又能育人的教育教学关,过好有学术、讲建树的教研关。通过出台《教育教学标兵评选试行办法》鼓励更多的老师崭露头角、做出贡献、收获成果。三是创造平台提升水平。2011年学校将组织教师开好校级示范课、开展校本课题研究,通过组织教师“走出去”听课或调研考察等形式,创设有利于教师专业化发展的机会和平台,倡导教师发奋自强,鼓励教师参与各类竞争。四是加强青年教师
7、和骨干教师的培养。青年教师是未来的希望,学校将加大对青年教师的培养力度,让所有的青年教师都有锻炼和实践的机会。青年教师自己应该主动向老教师学习,多听老教师的课,提高驾驭教材、驾驭课堂的能力。在学习实践的基础上及时进行经验总结,每学期力争一篇以上的论文获奖或发表。继续开展师徒结对活动,实现帮学共进(青年教师与骨干教师),让“六个一活动”成为青年教师的成长腾飞的快速通道。 教研组长和班主任队伍:加强对教研组长和班主任的业务培训,提高其管理、指导和配合能力。教研组长的培训重点是组内教研活动。班主任的培训重
8、点是班级管理和协调配合能力;加强合作意识,培养合作型教研组和班主任典型;做好检查、记录,量化管理。 三、德育工作:立足常规创新发展。 第一,继续落实常规德育工作。加强新形势下中学生思想政治工作,教育学生树立自尊、自信、自强、自立的精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。第二,德育管理力求更加科学化。大胆尝试德育工作新模式、新办法,进一步完善班级和学生管理办法。以鼓励、表扬为主,通过先进的事例感染人、优秀的人物感化人、真挚的活
