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1、Lesson37What’syourhobby?教学设计茶镇九年制学校罗瑞一、教学内容冀教版《初中英语》八年级上册Lesson37What’syourhobby?二、教材分析本课时是河北教育出版社出版的《初中英语》八年级上册的第七单元Lesson37what’syourhobby?本课时的对话主要讲述Ms.Liu和WangMei,LiMing,YangHao，YiHan,TiaoXiaolin和LiLin谈论爱好的话题，与孩子们的现实生活结合紧密，并围绕爱好这个话题展开.本单元教学内容贴近学生生活，有利于培养他们在真实情景中用英语进行交际的能力。本课时为第七单元的第一
2、课时，属于情景教学，是在通过对话的形式来创设真实的情景，自然导入单元核心内容，并为本单元后面几个课时的教学作铺垫
三、学情分析1．通过学生课前预习以及课后复习的检查情况来了解学生一节课所掌握的知识是多少，特别是课后给学生补置的作业，从作业的量的多少、以及学生完成的质的情况来看，学生一节课可以掌握到的知识是多少。2．从学生角度来看，学生如果不能够专心的听讲，将会使本节课学习如何用英语来表达别人的兴趣爱好成为主要的障碍点，所以应该让学生反复的练习，加深对其的有效运用。四、教学目标1、知识与技能I’minterestedin…...Myhobbyis………Ilike……
3、及兴趣爱好的介绍collectstones,studystars,collectconcerttickets,playbasketball,listentomusic,readbooks.watchmovies.andsurftheinternet。2、过程与方法本课时要通过听、说的能力，来培养学生动手和动口的能力，听懂并理解有关爱好内容的语言信息，能抓住关键词。3、情感态度价值观培养有益健康的兴趣爱好。情景教学要突出“情景交际”，特别是要引导学生观察对话中的人、物、爱好等，通过师生互动共同来理解情景。运用所学知识与他人交流，了解别人的兴趣爱好。进一步提高学生学习英语
4、的热情，帮助他们形成更加稳固的学习兴趣。五、教学重点和难点1、Teachingimportantpoints:掌握本课的词汇和短语，能初步感知对话内容，朗读课文。2、Teachingdifficultpoints:能够用英语向别人简单介绍自己的兴趣和爱好。六、教学工具Audiotape,alargepieceofpaper.七、教学过程Step1WarmingUpa)GreetingsT:Hello,boysandgirls.Nicetomeetyouagain.Iamveryhappytoday.Let’ssayrhyme,ok?Running,running,Il
5、ikerunning.Jumping,jumping,Ilikejumping.Reading,reading,Ilikereading.Drawing,drawing,Ilikedrawing.T:Youdidagoodjob.b)FreetalkStep2ReviewReviewthethemefromUnit6Step3Presentationa以组为单位，制作Wordbox,收集生词，全班共同解决生词。练习：GuessandmatchCollect阅读Stones石头Interested爱好Everybody每个人Hobby收集Read对…感兴趣b请翻译并朗读
6、下列句子：Ilikecollectingstones.Mikeisinterestedinlisteningtomusic.Sheenjoysplayingbasketball.Peter’shobbyiscollectingtoycars.c.Discussthetitleoflesson37andtalkabouttheThinkAboutItquestionsasaclass.Step4ListenandReadListentotheaudiotapeagainandthenanswerthefollowingquestions.Afterlistening,w
7、ecanchecktheanswer.Step5ExplainExplainsomeimportantpointsanddifficultpoints.Step6Role-play1)Instructthestudentstorole-playthelessoningroupsofseven.2)Inviteonegrouptopresenttheirrole-playinfrontoftheclass.Step7Task调查活动，同桌间互相提问并作出回答。NameAgeFavouritecolorHobbyStep8板书设计：Lesson37Wha
