【分层练习】《变量与函数》(人教)

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1、人民教育出版社八年级下册畅言教育《变量与函数》同步练习本课时编写:重庆复旦中学余霖◆基础题一、单选题1、设路程s,速度v,时间t,在物理关系式s=vt中,下列说法正确的是(  )A.当s一定时,v是常量,t是变量B.当v一定时,t是常量,s是变量C.当t一定时,t是常量,s,v是变量D.当t一定时,s是常量,v是变量2、某商店中,笔记本每本a元,买3本笔记本共支出y元,在这个问题中:①a是常量时,y是变量;②a是变量时,y是常量;③a是变量时,y也是变量;④a,y可以都是常量或都是变量。上述判断正确

2、的有(  )A.1个B.2个C.3个D.4个3、当圆的半径变化时,它的面积也相应的发生变化。圆面积S与半径r之间的关系为S=πr2,下列说法正确的是()A.S,π,r都是自变量B.S是自变量,r是因变量C.S是因变量,r是自变量D..以上都不对用心用情服务教育人民教育出版社八年级下册畅言教育4、使函数y=有意义的x的取值范围是()A.x<3B.x>3C.x≤3D.x≥35、下列关系式:①x2-3x=4;②S=3.5t;③y=;④y=5x-3;⑤C=2πR;⑥S=v0t+at2;⑦2y+y2=0,其中

3、不是函数关系的是()A.①⑦B.①②③C.②③④⑥D.①②⑦二、填空题6、饮食店里快餐每盒10元,买n盒需付S元,则其中常量是,变量是.7、已知函数y=中,当x=a时的函数值为1,则a的值是.8、油箱中有油30kg,油从管道中匀速流出,1小时流完,求油箱中剩余油量Q(kg)与流出时间t(分钟)间的函数关系式为__________________,自变量的范围是_____________.当Q=10kg时,t=_______________.[来源9、x=__________时,函数y=3x-2与函数

4、y=5x+1有相同的函数值.10、某物体从上午7时至下午4时的温度M(℃)是时间t(h)的函数:(其中t=0表示中午12时,t=-1表示上午11时,t=1表示13时),则上午10时此物体的温度为℃.◆能力题T(时)036912h(米)57.45.12.64.511、海水受日月的引力而产生潮汐现象.早晨海水上涨叫做潮,黄昏海水上涨叫做汐,合称潮汐。潮汐与人类的生活有着密切的联系.某港口某天从0时到12时的水深情况如下表,其中T表示时刻,h表示水深。上述问题中,字母T,h表示的是变量还是常量,简述你的理

5、由。12、弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)有如下关系:x/kg0123456y/cm1212.51313.51414.515(1)请写出弹簧总长y(cm)与所挂物体质量x(kg)之间的函数关系式.用心用情服务教育人民教育出版社八年级下册畅言教育(2)当挂重10千克时弹簧的总长是多少?13、写出下列各问题中的关系式中的常量与变量:(1)时针旋转一周内,旋转的角度n(度)与旋转所需要的时间t(分)之间的关系式n=6t;(2)一辆汽车以40千米/时的速度向前匀速直

6、线行驶时,汽车行驶的路程S(千米)与行驶时间t(时)之间的关系式s=40t.14、在等腰△ABC中,底角x为(单位:度),顶角y(单位:度)(1)写出y与x的函数解析式;(2)求自变量x的取值范围.◆提升题15、某礼堂共有25排座位,第一排有20个座位,后面每一排都比前一排多1个座位,写出每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式并写出自变量n的取值范围.上题中,在其他条件不变的情况下,请探究下列问题:①当后面每一排都比前一排多2个座位时,则每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式是_________

7、_____(1≤n≤25,且n是正整数)②当后面每一排都比前一排多3个座位、4个座位时,则每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式分别是___________,___________(1≤n≤25,且n是正整数)③某礼堂共有P排座位,第一排有a个座位,后面每一排都比前一排多b个座位,试写出每排的座位数m与这排的排数n的函数关系式,并写出自变量n的取值范围.答案与解析用心用情服务教育人民教育出版社八年级下册畅言教育◆基础题1.C2.B【解析】由题意得:y=3a,a、y都是变量,3是常量,或a,y都是常

8、量,则③④,故选:B。3.C【解析】注意题中的条件“当圆的半径变化时,它的面积也相应的发生变化”,也就是说面积随着半径的变化而变化.所以半径是自变量,面积是因为半径的变化而变化,即面积是因变量.即S是因变量,r是自变量.4.D5.A【解析】函数要满足两个条件,一是有两个变量,二是对于自变量每取一个确定的值,因变量有且仅有一个值与之对应.6.10;n,s.7.3.8.Q=30-0.5t;0≤t≤60;40.9.-.10.102.【解析】上午10时按照题目要求,t=-2,

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