工程监理专业剖析汇报

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1、工程监理工程监理专业剖析汇报专业剖析汇报汇报提纲1.专业定位与人才培养模式2.教学基本条件3.教学改革与教学管理4.人才培养质量5.专业特色或创新21.专业定位与人才培养模式•工程监理专业毕业生适应的职业岗位定位在生产一线的技术管理等职业岗位要求的高等技术应用型专门人才。主要岗位是监理员，相关岗位是工程现场的质检员、安全员、施工员、材料检员等。工程监理专业采用“两段三结合”式的“2.5+0.5”的人才培养模式。31.1专业设置与定位•1.1.1专业定位•（1）行业发展背景•我省工程监理企业已达328家，其

2、中综合资质企业3家，甲级企业83家，乙级企业111家，丙级企业131家。全省工程监理从业人员达28268人，其中注册监理工程师已达4619人。2009年全省监理企业共完成监理合同额31亿元，人均产值11万元，实现工程监理事业收入近30亿元。为河南工程监理的教育提供了良好的发展环境。4•（2）人才需求数量•行业内从业人员素质参差不齐，人才培养相对滞后，行业需要大量兼具理论知识和专业实践能力的基层管理者，技术类人才需求量大。目前我省28268名从业人员中，具有监理工程师注册证书人员仅有4619人，且多数为房屋

3、建筑和市政专业，其他专业监理工程师更为紧缺，现有监理工程师数量与实际需求存在较大缺口，难以满足我省工程建设的需要。5•（3）专业定位•基于以上对行业人才需求的分析，工程监理专业定位在培养行业需要的中端人才为主，并为高端人才的培养贮备资源。•本专业培养适应行业企业发展需要，工程监理第一线的高素质高级技能型专门人才。6•1.1.2专业设置•（1）专业名称及代码•专业名称：工程监理•专业代码：560504•（2）招生对象与学制•招生对象：高中毕业生•学制：三年•（3）专业人才培养目标•适应建筑工程生产过程监督与

4、管理等职业岗位要求的高素质技能型人才。主要培养岗位是：监理员，职业岗位群：施工员、安全员、资料员、质检员、造价员。7•（4）专业人才培养规格•1)毕业生应具备的专业知识–掌握高职学生必须的数学、外语、计算机等基础文化知识。–掌握建筑工程图及建筑材料、建筑构造基本知识。–熟悉建筑力学与结构的基本知识。–熟悉建筑工程测量基本知识。–熟悉建筑工程施工技术、施工组织与管理的基本知识。–了解建筑工程造价编制与控制基本知识。–掌握建筑工程投资、进度控制和质量控制基本知识。–掌握建筑工程招投标与合同管理、信息管理和安全

5、管理知识。–了解有关建筑工程法律法规的基本知识。8•2）毕业生应具备的专业能力•(1)具有阅读简单外文资料的能力，外语应通过相应的等级考试；•(2具有计算机一般操作及应用的能力，具有利用计算机进行工程辅助管理的能力；•(3)具有进行建筑物的测量放线、变形观测并对该项工作进行监督管理的能力；•(4)具有识读建筑施工图纸并能参与图纸会审的能力；•(5)具有建筑材料试验及检测并对该项工作进行监督管理的能力；•(6)具有对建筑工程施工中的投资、进度与质量进行控制的能力；•(7)具有建筑工程施工的招投标与合同管理、

6、安全管理与信息管理工作的能力；•(8)具有进行建筑工程施工过程管理协调的能力；9•3)毕业生应具备的综合素质•①热爱社会主义主国，拥护中国共产党的领导和党的基本路线。懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”，具有正确的世界观、人生观和价值观；•②具有较强的事业心和责任感，具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，具有法制观念，有在监理行业生产一线建功立业的志向；•③具有良好的职业道德和思想品质，具有较高的文化艺术修养和职业素质；•④具有较强的工程监理行业一线需要的业务素质;•⑤具有较强的身体素质和

7、良好的心理素质。10•（5）工作任务与职业能力分析工作岗位(群)工作任务职业能力技术交底、识图能力场地布置与安排能力建筑施工要素配置能力施工员工程土建工程施工与管理材料把关能力监理员现场安装工程施工与管理运用施工技术能力质检员的施装修工程施工与管理材料员工与质量控制能力管理进度控制能力质量验收能力成本控制与决算能力现场安全方案设计能力的安安全施工方案设计与表达安全员安全方案表达能力全管现场安全管理理安全技术交底能力11岗位职业能力方法能力专业能力社会能力基本能力核心能力拓展能力建筑装饰设计方向建筑装饰施工

8、与管理方向数学政施方�治建艺工案施材施质成建建英�术方表施交工料工量本筑语法筑审建工工筑创素识筑案现图底规把管控控施新质�律图美基设能能划关理制制程工创拓计基与计力识力能能能能能预算础制表础读决组业展图能能施力力力力力织能能机运能现力力工算能力力运用能能力力用能力力能力力安全员施工员、监理员、质检员121.2专业建设规划与实施•采用“两段三结合”式的“2.5+0.5”的人才培养模式•引入行业企业标准共同开发课程；•全面深化校企