《斑羚飞渡》ppt

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1、信息台斑羚，也称青羊、山羊。体长1～1.2米,形似家养的山羊,但颌(hé)下无须，雌雄都有角。四肢细长，跑得快，善于跳跃。耐干渴，角可以入药，有清热、解毒等作用，所以常被人捕杀。信息台斑羚，也称青羊、山羊。体长1—1.2米,形似家养的山羊,但颌(hé)下无须，雌雄都有角。四肢细长，跑得快，善于跳跃。耐干渴，角可以入药，有清热、解毒等作用，所以常被人捕杀。斑羚飞渡沈石溪这篇文章叙述了一个什么故事？请用简洁的语言概括。本文叙述了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱绝境的故事。品读文章最震撼你的是哪个情节？请找出来认真品读，看课文是怎样描写的。同

2、时思考：文中哪些词句写的好，为什么？一老一少两只斑羚走到伤心崖，后退几步，半大斑羚突然朝前飞奔，差不多同时，老斑羚也快速起跑；到悬崖边缘，半大斑羚纵身一跃，朝山涧对面跳去，老斑羚紧跟在后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃出去，一老一少跳跃时间稍分先后，跳跃幅度略有差异。在山涧上空，它们成功对接，半大斑羚在老斑羚背上猛蹬一下，在空中再度起跳，下坠的身体也再度升高，轻巧地落在对面山峰上，而老斑羚则笔直坠落山崖。“老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去”连用两个比喻。开始把下坠的老斑羚比作火箭的残壳。火箭

3、的残壳是完成使命后的写照，写出了老斑羚悲惨的结局。后来又把下坠的老斑羚比作断翅的鸟，鸟无翅膀则无法飞翔，毫无生还能力。第二个比喻更突出了老斑羚死的悲壮。写法总结1、巧用动词，把事物写活。动词表现人或事物，不仅能准确、简练、生动、形象，还能够化动为静，化无形为有形，化无声为有声。2、巧用修饰词，绘声绘色绘形。3、 比喻能让抽象的事物变得具体，让平淡的事物变得生动，让深奥的理论变得浅显而通俗。写一写说时迟,那时快,杨怡然一个海底捞月,稳稳接住了队友从对手腋下传来的球。对方一看，急忙前来围追堵截。只见杨怡然快速“扫描”四周,用力将球又传给郭晓。郭晓见对方都向自己跑来，使开飞身绝技在对方

4、夹缝间穿梭向前，不料，赵华晨一个断球阻止了他的行动。就在赵华晨洋洋得意之际，我一个怀里摘桃轻松把球抢了回来。通读全文后，镰刀头羊给每个人留下了深刻的印象，它是这场飞渡的组织者，文中重点写了它的哪些表现？谈谈你对镰刀头羊的印象。试一试思考“人与动物”的关系,拟写一两则关于保护动物的标语。善待动物善待生命