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时间:2019-05-10
《人教版pep小学英语三起点三年级下册Unit5DoYouLikePearsBLet’stalk教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP三下Unit5BLet’stalk 一、教学目标知识目标:1、能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2、能够听懂并会说句型Ilike…Sorry,Idon’tlike…3.能够朗读对话并能进行角色表演。4.能够在转盘游戏中运用句型完成活动。能力目标:能够在语篇中整体感知,并在语境中理解Sorry,Idon’tlike…的语用功能,并在图片或动作等帮助下,在情境中运用句型Ilike…Idon’tlike…表达对某物的喜好。情感态度、文化意识、学习策略:1、了解吃水果对健康有益。2、初步了解名词复数的用法。3、在课堂教学的过程中,学会分享,体会与人分享的快乐。4、通过文本的学习,培
2、养学生使用礼貌用语的良好习惯。Thanks.Sorry.Please.二、教学重点、难点1、在情境中运用句型Ilike…Idon’tlike…表达对某物的喜好。2、初步了解名词复数和名词复数的读音。三、学生已有知识分析:三上:Unit5单词:breadjuiceeggmilkwatercakefishrice句型:I’dlikesome_____,please.Havesome_____.CanIhavesome_____,please?三下:Unit5A单词:applepearorangebanana句型:Doyoulike____?Yes,Ido.No,Idon’t.四、教学用具
3、:PPT,cards,magictrees,masksandaturntable.五、教学过程课前:欣赏Let’schant4(设计意图:通过课前感知,进入本节课的主题,采用学生喜爱的歌谣形式,激活学生已有知识。)Step1Warm-up1、介绍MagicTree,复习水果,理解fruit.强调:magic.T:Hello,Boysandgirls,I’myournewEnglishteachertoday.Pleaselookatthetree.Therearesomeapples,bananas,orangesandsoon.Somanykindsoffruitsareonthet
4、ree.It’ssomagic.It’sAmagictree.AMagicTree.教师将树放到桌子上。T:Whatcanyouseeonthetree?(设计意图:通过MagicTree的介绍,引出本节课的评价形式,同时复习水果名称。以任务驱动听说教学。)2、引入主人公:Zoom和他的朋友:小狗小猴子小猪T:Look.Zoomandhisfriends.T:Thisclass,let’sinvitethemtoourclassroom.TrytogetmorefruitsandenjoythemwithZoomandhisfriends.(设计意图:引入本节课的主人公,为后面的语言拓
5、展提供语境)3、Let’schant.T:First,let’sseewhichfruitZoomlikes.(Zoom喜欢吃什么水果?)Pleasewatchandtrytoremember.(设计意图:复习水果名词复数,解决难点,初步渗透新词grapes)4、Freetalk.Step2Presentation(一)课文导入T:Zoomandhisfriendsarecoming.Howtoserveourfriends?(怎样招待它?)T:Don’tworry.Look!MikeandZhangPengareatSarah’shome.They’reeatingfruits.(二
6、)第一遍:Watchthevideo.T:WhatdoesSarah’sfathersay?Pleasewatchthevideo.S:Havesomegrapes.教师板书并教学grapes.Havesomegrapes.并将please4词卡贴在句子。(设计意图:以问题驱动听说,通过与学生的交流和不同语气的朗读指导,增加学生对语用的理解。)(三)第二遍:Watchthevideo.1、T:Youlikegrapes.WhataboutMikeandZhangPeng?Pleasewatchthevideo.Question:Wholikesgrapes?Mike?ZhangPeng
7、?通过学生的回答,教学并板书句子:Ilikegrapes.2、T:Becausehelikesgrapes.Sohesays:Thanks.Ilikegrapes.Whatagoodboy.He’sverypolite.教师指板书领读,并进行朗读指导。用不同的语气,突出说的指导。3、小组间简单模仿表演。4、T:Mikelikesgrapes.ZhangPengdoesn’tlikegrapes.Whatdoeshesay?Trytosaythe
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