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时间:2019-03-16
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1、乂连强^大寒DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGYI商薑理损±享恆巧又MBADISSERTATION錢BR培训中必员工激励制度的优化研究MBA学科专业作者姓名崔森副教授指导教师2016年6月4日答辩日期专业学位硕±学位论文BR培训中心员工激励制度的优化研究’ResearchonOptimizationofBRTrainingCentersMotivationSyst:em作者姓名;马玉福学科:工商管理、专业111学号:32204指导教师;崔森
2、完成日期:2016年5月30日丈金巧义乂#DalianUniversityofTechnology大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中臣经注明引用内容和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或集体臣经发表的研究成果,化不包含其他己申请一学位或其他用途使用过的成果。与我同工作的同志对本研究所做的貢献均己在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。&良砖叫忙食么物扬够秦巧价切权材續^:学位论文题目1吏^作者签名:畫日期:
3、年月曰幕大连理工大学专业学位硕±学位论文摘要一在民营教育培训机构当中,人力资源管理的个核必工作是如何建立有效的激励制一一度,。套行之有效的激励制度会激发出员王的积极性同时也给员工的工作提供个明确的导向一,勉励员工的工作努力方向和组织期望的方向致。本研究l^BR培训中屯为对象,借鉴激励理论,结合B民培训中也实际运行中的特点和实际情况,完成了激励制,旨在激发员工积极性,让组织受到员工爱戴。度的优化,提升培训机构的整体管理水平员工是培训机构运行的基础,是组织的资源与财富,也是激励制度实施的对象。本文首先分析了B民培训中必知识型员工的需求特点,通过沟
4、通和设计书面调查问卷收集员工对激励制度的反馈,对于调查的结果进行分析得出员工激励相关的主要激励因素:薪酬福利、团队认同等发现了培训中也的激励制度中存在的问题,究其原因主要在于;薪酬激励制度不合理、培训激励不规范、缺少精神激励。为了解决发现的各项问题,参考国内外相关的激励理论,按照W人为本、按需激励、物质激励与精神激励相结合、公平的原则,B民培训中也优化了薪酬激励制度、培训激励制度和精神激励制度,确定激励制度实施的保障措施,W此提高企业凝聚力、提高员工的工作效率、培养积极向上的工作氛围。同时利用激励制度实施的机会,加强团队建设、推进福利关怀等,力争创建出和谐
5、共赢的内部管理环境。工关键词:激励;民营培训机构;知识型员--1BR培训中必员工激励制度的优化研究’MResearchonOtimizationofBRTraininCen化rsotivationSs化mpgyAbstract民egardingB民traini打gce打tershumanresourcesmanagement,oneofthecoreissuesishow化setuaneffectivemotivationsystem.Aoodmotivationss1;emcouldlet
6、emloeespgypyworkwithenthusiasm,provideclearworkguidancetoallthestaff,ande打couragetheemoeestoworkasexecl:ed.Onthebassoreularitiesofmotvatonss1:emsB民plypifgiiy,trainingcenterinstallsitsmotivationsys1:emwhichcouldinfluencebothcorporateand5巧emtttoployees
7、performances.Icombines化e化eoryofincenivesyemge化erwi化化epracticesofBRtrainincenter.Thearticlerovidesthewaytosetupaneffectivemotivationgpsys化mtomotivateemployeesandimprovetheeneralmanaement
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