分数的意义和性质检测测验

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1、《分数的意义和性质》单元测试班级姓名得分一、填空：（1×44=44）（1）图中阴影部分用分数表示是（），读作（），分数单位是（），再添上（）个这样的单位就等于1.矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。（2）是4个（）2里面有（）个6个是（）里面有（）个（3）用最简分数表示：25分=（）时3080千克=（）吨3时=（）日4平方米5平方分米=（）平方米（4）在括号里添上“﹥”、“﹤”、“=”：（）（）4（）（）0.375()(5)4===3=6÷（）==（）←(小数)（6）在0.75、、、0.7四个数中，最大的数是（），最小的数是（），

2、相等的数是（）和（）.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。（7）5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（），每份是（）千克.（8）分母是8的最简真分数的和是（）.（9）分数，当X=()时，它是这个分数的分数单位；当X=()时，它是最大的真分数；当X=()时，它是最小的假分数；当X=()时，它的分数值为0.残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。（10）的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）.（11）在下图的中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数.（12）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（

3、），化成最简分数是（）.酽锕极額閉镇桧猪訣锥。（13）把下列各组分数从小到大排列.（2×2=4）（1）、、（2）、、﹙﹚﹤﹙﹚﹤﹙﹚（）﹤（）﹤（）二、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（5）①3米的和1米的一样长.（）②假分数都大于1.（）彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。③一个分数的分母越小，它的分数单位就越大.（）④分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变.（）⑤分数都比整数小.（）三、选择：（把正确的答案填入括号）（3）①和相等的分数是（）.A、B、C、②在、、、、中，最简分数有（）个.A、4B、3C、2③A是

4、大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（）A、B、C、四、计算题（24）1、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数）（4）2、通分：（2×4=8）和和、和、和3、把下列各小数化成分数.6%①0.85②4.4③3.3754、把下列各分数化成小数.6%五、应用题：（4×6=24）1、工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？2、一个榨油厂用100千克花生榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？3、一根电线分成三段，第一段长3米，第二段长4米，第三段

5、长5米，每段线各占总长度的几分之几？4、新华农具厂计划生产一批农具，已经生产了360件，还剩900件，还剩全年计划的几分之几没有完成？1、加工同样多的零件，王师傅用了小时，张师傅用了小时，李师傅用了小时，他们谁做得快一些？6、同学们采集树种，第一组5人拾了4千克，第二组6人拾了5千克，第三组7人拾了6千克，按人数平均，哪一组拾得最多？謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。