歧义容忍度与大学英语阅读策略使用的关系研究

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1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得云洼互些太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：却也签字日期：b哆年。月上日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解云洼王些太堂有关保留、使用学位论文的规定。特授权云洼王些太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并

2、采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名：未．J立、签字日期：砌哆年3月j日新虢拗袭签字日期办房年岁月j_日学位论文的主要创新点本文探讨了歧义容忍度和大学英语阅读策略使用的关系，在一定程度上扩展了歧义容忍度在二语习得中的研究。AcknowledgementsIshouldattributethecompIetionofthisthesistothesupportandencouragemen

3、tofallthepeopleinVolVedFirstandforemost，1wouldliketoextendmysinceregratitudetomysuperVisor，AssociateProfessorWIIHaiying，forherenlighteningassistanceandValuablesuggestionsintheprocessofthethesiswriting．Withhergreatresponsibilityandpatience，shehasreadthedraRsti

4、meandtimeagainforitsimproVement．WithouthervalLlablecommentsandsupportiveattitude，mythesiswouldneVercometothepresentform．Second，mywarmgratitudegoestoalltheteacherswhohaVeinstructedmeinthepasttwoyears’study．Theirremarkableexpeniseandintellectualingenuitywillinf

5、luencemyf．uturestudyandresearch．Lastbutnotleast，I’malsoverygrate如ltoallmybeloVed仔iendsandclassmateswhohavegavemevarioushelpandsupportinbothmystudyandlif．e．AbstractAround1980s，lingLIistshaVebeenconductedonhowtoleranceofambigujtyinfIuencessecondorfbreignlangLla

6、geteachingorleaming．AlthoughnumerouslinguistsathomeandabroadhaVeresearchedtheef佗ctsoftoleranceofambiguityonIangLIagelearning，lessstudyisconductedontherelationshipbetweentoleranceofambiguityandreadingstI’ategies．AccordingtothetwoquestionnairesandtheoralinterVi

7、ew，thepresentstudyattemptstoexpIorethereIationshipbetweentoleranceofambiguityandcollegeEnglishreadingstrategyuse．95Chinesenon—Englishmajorstudents仔omXinzhouNormalUniVersityaretakenastheresearchsubjects．BoththequaIitatiVeresearchandthequantitatiVeresearchhaveb

8、eencondLlctedinthestudy．ThequalitatiVeresearchmethodreferstotheoralinterviewdIIringwhicheightparticipantsneedtoanswereightquestions．WhiIetheqLIantitativeresearchmethodincIudestheQuestionn