高中生歧义容忍度、英语学习策略和英语成绩的关系研究

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1、分类号密级ＵＤＣ论文编号敞一ｆ本硕±学位论文磊中生歧义容忍度、英语学论文题目：＿君策略和葵语成鍊的关系研究研究生：船前导师：王家芝副教授外固语言学及应用语言学专业；研究方向：英语教育２０１５年５月分类号：Ｈ０５９学巧代号：１０５１２学号：２０１２１１１１０３０００４８０湖北大学硕±学位论文高中生歧义容忍度、英语学习策略和英语成绩的关系研究作者姓名；胡学前指导教师姓名、职称：王家芝副教授申请学位类别：文学硕

2、±学科专业名称：外国语言学及应用语言学研究方向：英语教育论文提交日期；２０１５年４月１７日论文答辩日期；２０１５年５月２４日学位授予单位：湖北大学学位授予日期；２０１５年６月化日答辩委员会主席；郊鹏鸣教巧乂Ｓｔｕｄｙｏｎ化ｅＲｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐａｍｏｎＴｏｌｅｒａｎｃｅｏｆＡｍｂｉｇｕｉｔｙＬａｎｕａｅＬｅａｒｎｉｎｇ，ｇｇｇＳ化ａ化ｇｙａｎｄＥｎｇｌｉｓｈＬｅａｒｎｉｎｇａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓｏｆＳｅｎｉｏｒＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌＳｔ

3、ｕｄｅｎｔｓＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｆｏｒｔｈｅＤｅｇｒｅｅｏｆＭａｓｔｅｒＣａｎｄｉｄａｔｅ：ＨｕＸｕｅｑｉａｎＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ：Ｐｒｏｆ．ＷａｎｇＪｉａｚｈｉＨｕｂｅｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＷｕｈａｎ，Ｃｈｉｎａ学位论文使用授权书本论文作者完全了解学校关于保存、使用学位论文的管理办法及规定，巧学校有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复巧件和电子版，允许论文被査巧和借阅．本人完全同意《中国巧ｉ学位论文全文数据库出版章程》、《中国优

4、秀巧壬学位论文全文数据库出＂＂版章程》ａ义下简稼章程，见ＷＷＷ．ｃｎｋｉ．ｎｅｔ），愿意将本人的学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国博壬学位论文全文数据库》、《中国优秀硕壬学位论文全文数据库》中全文发表和Ｗ电子、网络及其他数字媒体形式公开出脱并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资巧总库》，在《中国巧巧ｉ学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播，同意＂？－按章程规定享受相关权益〇１〇（请作者直接与杂志社联系，联系人：栗老师；电话：６２７９－１８１７、６２７９３１７６６２７０１１

5、４４８；。、巧通讯地址：北京巧华大学邮局８邮；信箱采编中编；１０００８４）．一本授权书签署式五份，交湖北大学学位评定委员会办公室．学位论文作者签名：拂定為导师签省：■年公月讀曰＾月／曰湖化大学硏究生学位论文作者信息论文巧目高中生歧义容忍度、英语学习策略和英语成绩的关系研究姓名胡学前学号２０１２１１１１０３０００４８０答辩曰巧２（Ｕ５年５月２４曰论文级别巧硕壬ｎ外国语学院业外国语言学及应用语言学专联系电话作者Ｅ－ｍａｉｌ作者通信化址

6、（含邮编）：备注：注．：本论文如需保密，解密时间是（保密学＿年＿月位论文在解密后适用于本授权书）摘要一歧义是外语学习过程中的个重要特征，外语学习过程中无法避免地会出现陌生的、异质的、结构不完整或模糊的语言现象。对歧义的容忍是外语学习者的－一。个重要的个体差异。歧义容忍度的高低在定程度上预测了英语学习的效果一在外语学习过程中个学习者因素是英语学习策略。，与歧义容忍度紧密相关的本文通过对前人研究的分析，假设学习策略在歧义容忍度和学习成绩之间起中介作用。一本文提出了５个研究

7、问题：第，髙中生的歧义容忍度水平和英语学习策略？二？第Ｓ，妓的使用现状如何第，歧义容忍度与英语学习成绩之间的关系如何？义容忍度与英语学习策略之间的关系如何第四，英语学习策略与英语学习成绩之间的关系如何？第五、英语学习策略与英语学习成绩Ｈ者间的关，歧义容忍度系如何？一中学的１１１名高兰学为了探讨这五个问题，本文Ｗ湖北省孝感市云梦县第生为研究对象，利用ＳＰＳＳ１３．０对问卷数据进行统计分析，通过描述性分析探讨一二通过多Ｔ、Ｈ、四个问题个问题检验探讨第，第，通过相关分析和独立样本元线

8、性回归分析和路径分析探讨第５个问题。根据Ｗ上分祈，研究结果显示：第一。学生在听力词汇方、高中生歧义容忍度水平适中，学习策略的使用情况中等口语和语法上的歧义容忍度水平较低，，总体来看面的歧义容忍度水平较高，在输入歧义容忍度水平高于输出歧义容忍度水平。在学习策略的运用情况中，学生对补偿策略和认知策略的使用相对较多，对记忆策略和社交策略的使用则相对较少二、、阅读、语法、词汇和输入方面