手机套餐中的数学问题的研究报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划手机套餐中的数学问题的研究报告　　手机套餐资费问题研究　　摘要：本文根据上海、北京、广东等地的移动和联通两大运营商相继推出的手机单向收费方案，对手机套餐资费问题进行了分析和研究。其关键问题是如何评价现行套餐资费方案，从而也对手机用户提供了对各种套餐资费的可选择标准。　　关键词：资费；套餐；层次分析法　　随着手机通信业务量的飞速增长，手机资费问题越来越成为人们关心的热点问题，多少年来资费方案始终没有实质性变化。

2、但是XX年1月以来上海、北京、广东等地的移动和联通两大运营商都相继推出了“手机单向收费方案”---各种品牌的“套餐”。资费套餐业务是以业务为支撑，根据不同用户的需求，对各种业务进行组合，而设计的不同档次的、不同内容的资费服务模式。资费套餐是价格和服务的载体，具有隐蔽性的特点，其实质也是价格的竞争，同时资费套餐的多样性和差异化，使得竞争对手难以模仿。因此，资费套餐成为了运营商们有力的竞争武器。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了

3、适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　手机“套餐”的花样琳琅满目，让人眼花缭乱。人们不禁要问：手机“套餐”究竟优惠几何？下面参照中国移动公司现行的资费标准和北京的全球通“畅听99套餐”、上海的“全球通68套餐”等方案，对北京、上海推出的“套餐”方案进行分析比较，并给出评价。　　1资费套餐评估模型　　资费套餐是以用户需求的多样化和个性化需求为出发点设计的，优惠的资费使用户得到了切实利益，同时也促进了各种业务在组合中增值，增强企业的赢利能力。套餐设计

4、出来是供用户进行选择的，所以对套餐的评估要从用户的角度进行，在模型中重点对通信量的需求、价格承受能力和用户习惯进行分析。因此把基本通话费、价格承受能力、用户习惯这三项作为评价方案的具体准则。为了便于模型的建立，假设①各档套餐包含的本地主叫免费通话时间当月有效，不累计到下月；②客户每月使用的GPRS流量都不超过给定额；③客户在本地打接所有电话；④每月只有31天，用户不换、补卡。本问题以层次分析法为核心，对各层次的指标赋予权重，再通过比较判断成对比较矩阵的建立、排序、一致性检验和计算。建立模型如下：　　移动话费中的数学问题

5、(校园行)研究报告　　指导教师打通中学黄东乐治均目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　【内容摘要】移动通信行业的发展速度和成就令人瞩目，随之而来的激烈竞争则是必然趋势，而随着移动通信竞争所带来电话卡类型繁多，手机在学生群体中的使用率越来越高，如何选择适合学生群体的电话卡指导学生健康消费也是我们日常工作的一部分。通过调查

6、研究可以指导中学生根据自己的话费水平，合理地选择套餐和资费，不浪费一分一厘。　　【关键词】移动通信竞争健康消费　　【选题背景及意义】随着学生使用手机普及率越开越高，学生电话卡消费越来越受学生与家长的关注。针对学生日常消费中的手机话费问题，指导学生结合数学建模思想，运用初中数学中的函数相关知识对手机话费作出深入地分析。　　1.题目确定给学生讲解如何将学到的知识与我们日常生活联系起来学有所用。把实际问题转化为数学问题，运用函数、概率相关知识进行问题解决。　　2.培养学生的动手调查、社会实践和交流协作能力，提高他们的数学建模

7、思想，学会运用学到的知识去解决生活中的实际问题。　　【正文】　　一、研究对象、内容和研究方法　　1.研究对象：打通中学使用移动手机的学生。确定原因：移动网络使用范围最广，选择单一的运营商便于研究。确定范围：各年级　　采用抽样调查方式选取一定的人数。　　2.研究内容：手机资费调查、手机话费使用调查目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质

8、的培训计划　　3.研究方法：中学生移动消费数据采集。问卷调查法是目前在市场调查中的一种常用方法，它是通过所设计的调查问卷，直接对调查对象进行进行调查的一种方法。由于它具有简明、通俗、客观、真实、反馈快、保密性好等特点。此次调查问卷共设计了13道单选题，分别从被调查者的基本个人信息：性别、年级；被调查者对移动业务的使用情况：使用品牌