八年级年级下学期lesson102教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程八年级年级下学期Lesson102教学设计　　Lesson102教学设计示例　　　　Period:TheSecondPeriod　　Properties:Tape-recorder，Overheadprojector　　Teachingobjectives:Studentsshouldgraspthestoryandnewwordsandusefulexpressions。　　Teachingaims:　　1。Knowledgeaims　　(1)Lea

2、rnthenewwordsandexpressions　　setoff，onthefirsttrip，over，enjoyoneself，iceberg，hereandthere，onwatch，lookout，sink，thereisaholein，lifeboat，makeroomfor，thankful，join　　(2)Continuetolearnthepastcontinuoustense。　　2。Abilityaims　　(1)Studentscanfindthepastcontinuoustenseinthepassage。　　(2)Studen

3、tscanretellthestoryintheirownwords。　　Teachingprocedures:　　a)Organizingtheclass　　Greetingsandadutyreport。　　b)Revision　　Answerquestions。　　1。Whichsubjectdoyoulikebest?Why?　　2。Whoisthemostpopularmoviestaratthemoment?　　3。What’sthemostinterestingstoryyouknowabout?　　c)Leading-in　　T:Notlonga

4、gotherewasaveryfamousfilmcalledTitanic。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程Didyouseethanfilm?Whatdoyouthinkofthefilm?　　StudentstalkaboutthefilmTitanic，andshareinformationabouttheshipTitan

5、ic。　　d)Readingpractice　　Studentsreadthestoryandanswerquestions。　　1。Whenwastheship’sfirsttrip?　　2。Wherewasitfrom?Wherewasitto?　　3。Howmanypeoplewereontheship?　　4。Howwasthetripatfirst?　　5。Whathappenedthesecondnightofthetrip?　　6。Whatdidpeopledotoescape?　　7。Whatwastheproblemwhenpeoplewere

6、inthelifeboat?　　8。WhatdidMissEvansdo?　　9。Whathappenedtotheshipatlast?　　10。Howmanypeoplelosttheirlives?　　Teacherexplainssomenewwordsandusefulphrases。　　1。setoffmeans“tostarttogosomewhere”。　　Iwenttosetoffearlybecauseit’stoohotwhenthesunrises。　　2。overmeans“morethan”　　Themanstandingtherei

7、soversixtyyearsold。　　3。enjoyoneselfmeans“tohaveagoodtime”　　Thechildrenwereenjoyingthemselvesinthepark。　　4。icebergisaverylargemassoficefloatinginthesea。　　5。hereandthere　　Wecanseeflowershereandthere。　　e)Practiceand近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的

8、快速发展。为认真贯彻落实