lesson102多媒体教学设计方案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程Lesson102多媒体教学设计方案　　　　Teachingobjectives:　　Graspthestoryandnewwordsandusefulexpressions。　　Teachingprocedures:　　（录像演示）1．由电影Titanic的片断引出本课的教学，让学生讨论有关对Titanic的了解，展示一些图片，让学生更多地了解有关theshipTitanic的背景知识。并教学新词汇Titanic。　　（录像演示）2．播放MissEv

2、ans的故事情景，让学生熟悉故事内容。　　教学新词汇，讲解重点语言点。　　（课件演示）让学生跟读整个故事，能够朗读整篇故事，并回答有关这个故事的问题。　　•1。Whenwastheship’sfirsttrip?　　•2。Wherewasitfrom?Wherewasit?　　•3。Howmanypeoplewereontheship?　　•4。Whathappenedthesecondnightofthetrip?　　•5。Whatdidpeopledotoescape?　　•6。WhatdidMissEvansdo?　　•7。Whathappenedtoth

3、eshipatlast?　　•8。Howmanypeoplelosttheirlives?　　Retellthestory　　展示给学生本课文的简笔画，让学生用自己的语言重讲这个故事。　　（学生活动）Discussion让学生讨论MissEvans的行为，发表自己的想法，同时假设是你自己时你该如何处理，使学生从中受到爱国主义教育，见义勇为，舍己为人。　　WhatdoyouthinkofMissEvans?　　Whatwouldyouhavedoneifyouwere近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化

4、、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程ontheTitanicwhenitsank?　　WhatshallwelearnfromMissEvans?　　•Ifyouarethemotheronthelifeboat，　　•Howdidyoufeelwhenyoufoundyourchildrenwereonthelifeboatbutyouwerestillonthesinkingship?　　•Whatdidyoudothen?Wa

5、sthereanymoreroomintheboat?　　Exercises　　Readthestoryonpage57againandaskeachotherquestionsonit。Thenfillintheblankswithsuitablewords。　　ThenewshipTitanicsetoffonitsfirsttriponeafternooninApril1912。Itwas______largestand______shipintheworldatthattime。There______2，200peopleontheship。Thewea

6、therwascold，______thetripwas_____andpeopleontheshipwereenjoying______。　　Itwasevencolderthenextday。Peoplecouldseeicebergs______and_______Thatnight，themanonwatchsuddenlyshouted，“____________!Iceberg!Iceberginfront!”______itwastoolate。Theship______theicebergandstopped。Therewas______very

7、bigholeintheshipandthewater______tocomeinside。Theship______tosink。　　Peoplelefttheship______quickly______theycould。Womenandchildrenwerethe______togetintothe近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标

8、准化进程lifeboat