第一框 走进法律导学案

《第一框 走进法律导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第一框走进法律导学案！第一框走进法律导学案一，导学目标（1）知识目标：社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。（2）能力目标：能运用法律的特征对应社会生活（3）情感态度、价值观目标：感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民。二、导学难点法律的三大特征三、导学重点法律的三大特征四、导学方式运用启发式教学方法，让学生自己举例，用具体、生动的事例教育学生，引导学生尊重规则，尊重法律。五、导学过程（一）导学提示：（1）同学们还知道日常生活中有哪些规则吗，(衣食住行等方面)？（2）生活中的规则可分为哪几类？道德、纪律、法律。（3）它具有三个最显著的特征（4）

2、法律具有规范作用，法律具有保护作用。（二）导学训练：（1）三个最显著的特征是什么？（2）请同学们阅读教材第87页的三幅图，说说各图分别说明了什么问题？（3）法律有什么作用？（三）交流展示：1、说一说你所了解的生活中的规则。2、阅读故事，通过你所了解的生活中的案例，说一说你对法律的了解。（四）实例练兵。选出你认为正确的答案：1、新疆乌鲁木齐“7.5”事件中的犯罪分子最终受到了严厉的刑事处罚。这说明犯罪的必然结果是（）A、刑事违法性B、严重危害性C、民事违法性D、刑法当罚性2、“7.5”打砸抢事件发生后，公安部门迅速抓捕了一千多名打砸抢烧杀犯罪嫌疑人，一批罪

3、行极其严重的罪犯已被人民法院判处死刑或无期徒。这说明法律是（）A、由国家制定或认可的B、靠国家强制力保证实施的C、以规定权利和义务为主要内容D、对全体社会成员具有普遍约束力3、加强未成年保护工作至关重要，提高未成年人自我保护能力更是他们健康成长的实际需要。下列未成年人的做法中符合自我保护要求的是（）A、发现有人落水，不顾一切救人B、上下楼梯靠右。轻声漫步缓行C、遇到坏人勒索，盲目与其硬拼D、看到没车通过，迅速闯过红灯4、七年级学生小刚在路过一无人小巷时，遭到两个社会青年的持刀抢劫。小刚顺从地把自行车和钱给了他们，同时记下了这两个社会青年的相貌特征，事后立

4、即报案。这说明小刚（）A、缺乏防范侵害、保护自我的能力B、胆小懦弱，不敢制止违法犯罪行为C、能采取机制灵活的方法与不法侵害作斗争D、不能自觉履行公民义务，纵容了违法犯罪分子5、《广东省未成年人保护条例》规定：“维尔京监护人同意，不得擅自约见网友；不得沉迷网络与电子游戏”。上述规定强调的是（）A、对未成年人的社会保护B、对未成年人的学校保护C、未成年人要加强自我保护D、对未成年人的司法保护6、法律最主要的特征是（）A、由国家制定或认可B、对社会成员具有普遍约束力C、公民在法律面前一律平等D、由国家强制力保证实施多项选择题，你可要用心辨别哟7、根据教育部的要

5、求，全国中小学每学年开学的第一天都要以“知识守护生命”为主题作为“开学第一课”。这一做法有利于广大中小学生（）A、掌握紧急避险的常识和技巧B、增强自我保护意识C、提高自我保护能力D、增强生命意识，珍惜生命8、2009年12月7日晚，在湖南省湘乡市私立育才中学，初中学生在下楼时因拥挤和推攘发生了严重的踩踏事件，造成了8名学生死亡。这则材料说明（）A、生活离不开秩序B、秩序离不开规则C、不守规则就会造成危害D、规则需要强制人们遵守材料分析题：材料一：2007年12月19日天津市人民检察院原院长李宝金受贿案一审宣判，以受贿罪和挪用公款罪两罪并罚，决定对其执行死

6、刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。材料二：《中华人民共和国物权法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会第五次会议于2007年3月16日通过，自2007年10月1日起执行。材料三：杀人犯丁某于2007年12月2