第七课第一框走进法律精品课件

《第七课第一框走进法律精品课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第七课第一框走近法律人民教育出版社七年级《思想品德》下册说课人:平和正兴学校王密亮2007.05.31目录说教学方法说学法指导说教学程序教学评价说教材上面三个单元讲的内容是有关自尊自信、自立自强及意志力的问题，目的是使学生认识自我、激励自我。青少年的健康成长关系到国家的存亡，民族的兴衰，再加上青少年又处于生理和心理巨变期间，因此了解相关法律知识十分必要。本框承启上面内容的认识结构，把学生认识进一步引向深处，即让学生认知社会、了解社会，明确义务与责任、培养尊重规则、尊重法律的观念，同时也为下面的内容奠基础，作准备。所以说，本框题在单元中起着承上

2、启下的作用。一、说教材1、本框题教学内容的地位和作用2、本框的教学目标针对青少年对规则、法律认识肤浅且带有片面的问题，考虑到学生的认知结构和心理特征，确定如下的教学目标（三个层次）（1）知识目标：①知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规范；②生活中的社会规则有很多，既有道德、纪律、守则、也有法律。（2）能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己的行为的能力。（3）情感觉悟目标：让学生树立尊重规则，尊重法律的观念。3.教学重点与难点社会生活离不开规则法律具有保护作用重点难点法律是特殊的社会行为规范二、教学方法1、运用多媒体教学，充分利用

3、多媒体的声境、图文并茂的优点，给学生于强烈的视觉听觉效果。2、重视学生之间的互动学习。3、重视理论联系实际。由于本框的知识性、理论性较强，而七年级的学生知识少，阅历浅，所以要特别注意把知识观点溶入通俗、生动的感性事例中去讲解，便于学生接受。并通过归纳分析的方法，使学生明确教学重点、难点形成认识。三、说学法指导动：动手参加。说：让学生各抒己见，发表自己的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　见解和看法。悟：通过内容的活动化、活动的内　　容化帮助学生理解。能：强化学生思维能力的培养,鼓励质疑，适时引导，建构知识，明确目

4、标，培养情感。1.新课导入２.重难点的突破3.课堂小结探究通过引言部分两个法盲违法犯罪的案例切入,引导学生思考原因,之后让学生发表看法，然后由教师指出这是对法律无知而引发的违法犯罪，归纳出自觉学法守法用法是十分重要的。激发学生学习的兴趣。赛场上的乔丹表现如此精彩，那么是什么保证乔丹在赛场上如此自如潇洒的发挥呢？赛场上的乔丹表现如此精彩，那么是什么保证乔丹在赛场上如此自如潇洒发挥呢？正是篮球比赛有规则和裁判，乔丹才能这么自如地表演和自由发挥。规则比拼产　　生调整范围实现手段道德中学生守则法律自然形成教育行政部门国家制定或认可普遍适用全国适用在校

5、学生国家强制力教育行政力量舆论、习惯、信念法律是一种特殊的行为规范人大代表投票表决中华人民共和国宪法修正案草案十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》法庭依法审判原贵州省委书记刘方仁在北京受审社会生活有很多规则收获园法律三个最为显著的特征国家制定或认可国家强制性普遍约束力作用？七嘴八舌请欣赏歌曲《法律我们永远的朋友》，并分组讨论：法律为什么是我们的好朋友？法律对我们有什么重要作用？法律的规范作用法律的保护作用国家的治理离不开法律公民的生活离不开法律收获园国家建设、国防安全离不开税收税务机关的处罚对偷税、骗税、抗税等最高可以处五倍的罚款司法机关

6、对涉税犯罪的处罚拘役、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑可并处罚金、没收财产。国家的治理离不开法律国家的治理离不开法律中华人民共和国消费者权益保护法《禁止使用童工规定》用童工最高可罚一万元公民的生活离不开法律收获园社会生活离不开规则社会生活有很多规则法律是一种特殊的行为规范我们的生活离不开法律走近规则走近法律法律的规范作用法律的保护作用道德纪律规章法律１、国家制定或认可２、国家强制性３、普遍约束力活学活用根据本框内容、教学目标，结合同步训练丛书，有目的地选择目标测试题，让学生进行练习，使学生巩固已学知识和运用已学知识分析、解决问题。课后布置小论文

7、写作，加强学生的自我教育。谢谢！