高校高层次人才流失及控制研究　

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1、高校高层次人才流失及控制研究摘要：高校引进的高层次人才流失问题成为众多高校专家学者们普遍关注的问题，文章通过文献内容分析和访谈相结合的研究方法，对高校高层次人才流失可能带来的后果进行了总结，对引发人才流失的深层次原因进行探讨，并针对引发因素提出减少高层次人才流失的对策。关键词：高校高层次人才；人才流失；对策探讨高校高层次人才是指高校中在某一学科领域具有出色成就且具有扎实的专业基础和一定创新能力，能够把握学科前沿，能够为社会发展和人类进步做出特殊贡献的人才。高层次人才作为高校核心竞争力的体现，是评价一所高校人才竞争力的重要指标，对高校的办学质量有着至关重要的影响。目前许多高校都存在高层次人才严重

2、流失的现象，如何规避人才流失需要进行深入研究。一、高校高层次人才流失引发的后果首先，战略失效。高层次人才的流失可能导致高校人才战略规划脱离轨道，从而加剧高校学科结构不平衡和教学工作计划紊乱，偏离高校的组织战略目标，使高校的战略规划受到威胁。其次，隐性资源损失。隐性资源损失指学科带头人的流失可能同时伴随着高校资源的流失，如项目合作机会、学校现有教学资源、其他学术合作人、科研技术、生源等，他们的流失对高校的损失非常惨重，应该引起高度重视。再次，经济成本加大。由于高校高层次人才引进属于人力资源投资范畴，为了引进高层次人才，很多高校不惜花费重金或提供各种优惠政策。但是一旦高层次人才流失，高校将会损失大

3、量资金。二、高层次人才流失的原因分析缺乏高层次人才思想道德的培养随着市场经济的发展，高校高层次人才的价值取向呈现多元化的趋势，主要表现在价值取向多元化和功利化趋势明显，重个人利益、社会地位等现象突出。这些都是因为高层次人才缺乏责任感、重利忘义，所以培养高层次人才思想道德修养势在必行。缺乏高层次人才事业发展的平台高层次人才都有自己的事业追求，当他们的追求在一所学校难以实现的时候，重新考虑自己的出路就成为在所难免的事情。一些高校在引进高层次人才过程中轻易许诺，当高层次人才到位后学校无法满足他们实现自己理想的愿望，则会迫使他们离开工作的学校。缺乏合理的物质和精神激励政策物质激励有利于调动高层次人才的

4、工作积极性，有利于稳定高层次人才队伍。随着人们物质生活水平的提高，特别是对高层次人才持续以物质激励为主，其作用越来越弱。因此，高校在发展过程中，应不断为高层次人才提供发展平台，让其得到发挥潜能的机会，使高校高层次人才无论从物质政策还是精神措施来看，都能感受到高校人性化的关怀。缺乏引进高层次人才后的培养和管理机制一些高校缺乏对高层次人才培养的机制，认为人才引进来了便万事大吉，其实不然。任何一个被引进的高层次人才都需要一个再培养、重新融合的过程，否则很难快速适应到学校的发展大潮中。高层次人才具有高需求层次的特征，缺乏培养机制会出现“小池塘容不下大鱼”的现象，导致很多高层次人才不得不另寻高就。另外，

5、高校尚未形成"h合理的管理机制。作为具有高自主性的高层次人才，他们有个性，反叛约束，需要恰当的管理形式、管理力度来给予稳定。缺乏高层次人才安全预警系统和协调机制安全预警系统和协调机制能有效地对人才流失做出反应，降低高校的被动性，改变高校以往面对高层次人才流失无能为力的困境。高校缺乏人才安全预警系统往往表现为人才管理模式落后于人才形势发展，对人才流失的反应不敏锐，应对措施缺乏前瞻性。缺乏限制高层次人才高流动性的机制限制高层次人才无序流动不仅需要人才自身的责任感，还需要附加政策的支撑。在市场经济的自发调节下，一些高校为吸引更多的高层次人才，出台诸如无户口可办理特聘工作证、无档案可重新建档、无需行政

6、和工资关系等“三无”优惠措施，致使高层次人才的流动突破了工作地、工作单位和工作方式的限制，形成了进出过于自由、渠道过于畅通、方法形式过于灵活多样的无序流动状态。三、降低高校高层次人才引进风险对策探讨高层次人才选择方面1、从学校实际出发，注重人才引进的“三匹配”思想。首先，高校高层次人才引进要从学校的学科发展规划出发，从学校的定位出发，立足于学校自身的实际，以适当的成本引进学校急需的专业人才。其次，注重人才引进的三匹配思想，“三匹配”是指引进高层次人才时做到人才价值观与高校发展方向相匹配；人才价值观与所在团队价值观相匹配;人才能力与岗位要求相匹配。只有做到了三匹配，才能使高层次人才在高校中有效地

7、发挥自身水平，才能使高层次人才的稳定得到最基本的保证。实践证明，通过建立高层次人才与岗位、团队、学校良好的三匹配基础，可有效减少高校高层次人才流失率。2、合理规划组织战略，科学引进高层次人才。高校应该充分认识到高层次人才在学校事业发展中的重要作用，以学校事业的可持续发展为目标，围绕学科建设和专业建设的需要，制定科学合理的战略规划，为高校高层次人才积极搭建平台，避免因盲目引进而带来的人才堆砌、人才流