中彩那天教案-中彩那天教案 人教版四年级语文下册《中彩那天》教案

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4、人教版四年级语文下册《中彩那天》教案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------  《中彩那天》主要讲述了发生在二战前一个穷苦的汽车修理工家的故事。今天小编给大家整理了中彩那天教案设计。中

5、彩那天教案设计具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然,问题设计精当的特点,能充分调动学生上课的积极性。一起来学习下!  人教版四年级语文下册《中彩那天》教案  教学目标:  1、掌握生字词;  2、理清文章顺序,读通课文,初步感知文意。  教具准备:生字卡片  教学过程:  一、导入揭题。  二、初读课文,要求读通读顺。  1、范读课文。  2、检查预习生字词情况。  3、学生自由读课文。  4、指名接读课文,检查读书情况。  三、自读课文,整体感知文章内容,理清文章顺序  四、布置作业  第二课时  教学目标:  知识目标:理解词语“拮据”、“梦寐以求”。  能力目标:理解课文内容

6、。  情感目标:认识到物质财富与精神财富的区别,让学生感受到父亲的诚实、守信。  教学策略:采用品读感悟法,积累语言,培养语感。运用辩论法,针对难点,引导学生辩论,在辩中明理,同时进行说话训练,培养学生思维的发散性、独创性,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~7~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料------

7、----------------------------------------使语言和思维训练得到有机的统一。  教学重点:理解“道德难题”。  教学难点:理解“一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富”。  教具准备:多媒体课件、汽车模型、留、还的台牌  教学过程:  一、谈话导入  做抽奖游戏后谈话:中了奖你是如此高兴,课文《中彩那天》父亲中了一辆汽车,他的心情如何呢?今天我们就接着学习第19课《中彩那天》。齐读课题。  二、由图质疑,精读课

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